“多吃苦，就会成功”，往往是一个家庭的悲剧

“吃得苦中苦，方为人上人。”

以上这句话，应该谁都不陌生。

可是有多少人，对这话，持着怀疑态度呢？

吃苦，和人上人，是不可以直接画等号的，只能说有一些关联。

很多的苦，吃过了，但人生并不会跨阶层，连成功都不会。

如果一个家庭，把吃苦教育进行到底，悲剧就接踵而至。

我是一个70后，出生在湘南的山沟里。

祖祖辈辈都是农民，父亲一到夏天就晒得黝黑。

很多画家眼里，黝黑的农民，是一幅画，体现了吃苦的精神。

可是我的体会却不一样，黝黑的父亲，活成了一个穷人样子，辛苦的劳动，常常是得不偿失。

记得有一个夏天，有一个星期以上没有下一滴雨了。

父亲很着急，因为早稻已经收割了，晚稻要尽快插秧。田里的水不够多，导致插秧这件事，耽搁了。

父亲顶着烈日，去寻找水源。他还翻找出家里不用的塑料水管，又进山去砍了一些竹子，做成小渠道。水管和竹子搭配，连绵了两里多路，山里的水，总算到了水田里。

父亲还抢抓进度，非要一家人在两天内，把所有的秧苗都插下去。

秧苗还没有插好，父亲病倒了，被村民送到卫生院，花了五十多块钱，才好转。

母亲也着急，一头栽倒在水田里。被送到县里的医院，前前后后花了五百多。

在上世纪八十年代，“五百多元”在我们村里，是什么概念？一头猪也只能卖七八十元，一个成年劳动力，一天的工钱是四五块。

也就是说，父母忙活了一个夏天，又在秋天收割，但几乎所有的收入，都在医院花掉了。

再说近几年发生的几件事情。

母亲在城里住的时候，舍不得开空调。夏天热辣滚烫，母亲中暑了，耗费了三百多。如果开空调，一个月也要不了三百块电费。

母亲在冬天，穿着很破旧的棉袄出门，冷得哆嗦。外人看了，以为母亲穷得买不起衣服。其实是母亲把新棉袄，藏在衣柜里，舍不得穿。还好，没有冻坏。

母亲喜欢捡废品。导致家里的阳台上，都是废品，臭哄哄的。母亲起早贪黑捡废品，却引起家人不满，争吵不断，环境确实变差了。

看明白了吧，上一代人，就是“没苦硬吃”。但是他们从来没有富起来。

当我们用“起早贪黑、夜以继日”来形容上一代人的时候，不要以为这是感怀，这是歌颂苦难，甚至是一种隐藏很深的讽刺。

想起网上看过的一句话：“如果财富是对勤劳的奖赏，世界首富应该是一头驴。”

一起劳作不停，到老的时候，还扎根在地里；也有人倒在地里，就是一辈子。叩问一下，他们成功了吗？

到了现在，我们过上了衣食无忧的生活，一大批人进城了。

这一段里的“我们”，主要说“70后、80后、90后”的父母们。

但是我们还是发愁啊，孩子们每天看手机，吃喝玩乐，养尊处优很严重。

怎么办呢？按照中国式父母的思维逻辑，就是让孩子们去吃苦啊。

很快，我们发现一批孩子，被送到各种“吃苦夏令营”。孩子在太阳下训练，孩子坐没有座位的火车，孩子被一大早就拉起来。

也有一些父母，带着孩子去捡废品，反正生活又苦又脏又累，就对了。

还有一大批父母，逼着孩子去各种培训班，艺术班。孩子一个星期都没有休息，暑假都顶着烈日去兴趣班。

别说，大部分的“兴趣班”，不是孩子很有兴趣的班级，而是父母感兴趣的班，强加给孩子，让孩子成为兴趣。

如果孩子读书很厉害，父母还会说一句“这点成绩，算什么，高考才知道”。我们把这些，当成是“挫折教育”。打压孩子的骄傲气，避免骄傲自满。

不管父母用什么方法，都在传递这样的信号——孩子不吃学习的苦，就会吃社会的苦；孩子小时候多吃苦，以后就少吃苦；吃苦在前，享福在后。

事实上，父母的方法，都是要花钱的。并且有的事情，花钱很厉害，一次夏令营的苦，就可能好几万。

算是明白了吧，一大批父母，给孩子“花钱吃苦”。但是孩子并不一定成功。

看过《分子精神病学》里的一篇文章，指出吃苦对孩子的成长，是很不利的。

如果让孩子一直吃没钱花的苦，被穷养的苦，那么孩子反而会自卑，对未来很消极，被欺负的可能性加大。

“梅花香自苦寒来”，是一种思维方法，但是不一定是教育方法。

父母给孩子制造了生活的逆境，成长的逆境，也不知不觉就制造了“心理逆境”。困难重重之下，孩子要成功，都难。

花钱给孩子吃苦，相当于花钱买罪受。

国学大师曾仕强曾经说过：“我们常说，你只要努力，你一定会成功。那是安慰人家的话。世界上太多的人，一辈子努力就是没有得到任何东西。”

家人们，不要把吃苦就会成功，当成信条了，要换一种思路。

如果你可以提升吃苦的价值，成为人上人的概率就提升了。

人都不会随随便便成功，要吃一定的苦，是必然的。

但是我们要搞清楚，吃苦会带来什么，要知道如何吃苦。

提几个改变家庭的建议，把吃苦的价值引申出来。

第一，就一家人的劳动，看看有没有价值，带来的回报率多高。舍去低价值的努力，没什么回报的劳动，去寻找高价值的工作。

比方说，用人力种一亩蔬菜，一年收入几千。用机械种一亩蔬菜，也是收入几千。但是机械化，人就轻松了，也不折磨身体。就选择机械化。

比方说，同样是八小时，打工可以带来两百，贴瓷砖可以带来五百。就去贴瓷砖。

劳动的价值提高了，就避免了没苦硬吃。

第二，非要给孩子吃苦教育，那也不是花钱，而是赚钱。

比方说，给孩子暑假去吃苦夏令营，不如去打暑假工，去做小生意，摆地摊。

比方说，根据孩子的兴趣去寻找辅导班，兴趣班，提升孩子的积极性，这钱花得更合理。

第三，提升技能，尽量从事脑力劳动，去进入正规单位。

工作的环境好一些，吃苦少，收入高。

科技不仅可兴国，也可以兴家。

一个成功的家庭，苦是一阵子，不是一辈子；苦是一代人，不是一代代人。

吃苦不会成功，吃有价值的苦才会。