幼儿园虐童案“全员恶人”背后，都有哪些问题值得关注

今（9）日，备受关注的辽宁盘锦一幼儿园“15天虐童上千次”案开庭审理。据媒体此前报道，该幼儿园多名教师被发现在15天里虐待多名儿童上千次！事后幼儿园被关停、4名涉案老师被处罚。其中1人涉嫌“虐待被看护人罪”被当地检察院提起公诉。另据受害孩子家长称，监控显示有10人参与了虐待孩子，包括园长教师以及厨师，他希望这10人都能受到法律的严惩。

每一起幼师虐童事件，都令人有揪心之痛。15天里虐待儿童上千次，10人参与施暴，这样的数字更是触目惊心。整个幼儿园但凡有一个人站出来对这样的行为说不，进行制止或者举报，事情都不至于到如此地步。为何这家幼儿园的师德会集体失守？这起“全员恶人”的案件让人难以平静。此外，参与虐童的10人里只有一人被提起公诉，三人被行政拘留和处罚，也难免让人追问，“消失的六人”是否得到了应有的处理？

幼师虐童，不仅触犯了师德红线，更涉嫌违法。涉事教师固然应该严惩，但不管是冷漠的“看客”还是沉默的“帮凶”，都应受到应有的惩处。

“15天虐童上千次”案令人震惊，也再次给全社会敲响了警钟，守护幼儿健康成长，不仅是家长和学校的责任，更是全社会都应该关注的课题。虐童者固然应该得到严惩，但全社会还应当思考的是，如何从法律以及制度方面更有效地保护好孩子，为他们筑起健康成长的安全屏障。

一方面，法律必须长出牙齿，加大惩戒力度，才能震慑住那些伸向孩童的黑手。同时，监管也要到位，监管不仅仅是安装摄像头，更需要有效的“发现制度”，以及透明且开放的教育环境。这既需要提升对幼儿园日常经营过程的常态化监管，也呼吁建立有效的“发现制度”与“曝光制度”，每个人都有曝光义务，每个人应成为监督者，才能让虐童事件不在阴暗中肆意发酵。

此外，相比起事后惩戒，伤害已经造成，我们更需要做的是事前“补防”。其中，建立有效的幼儿教师准入制度是重中之重。早在2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》就提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这既是底线，更是红线。加强师风师德建设，提高准入门槛，让真正有师德、有爱心的园丁进入这个行业，比什么都重要。

上游新闻评论员 龙春晖