机器人已经能参加运动会的今天，孩子更需要一样东西

儿童在其所处环境中以及与环境互动时所感受到的快乐，是构建和塑造其身体器官的力量之一。

他们需要那些言行中洋溢着喜悦，且最重要的是，怀揣着真诚、自然之爱的教师。

这种爱能散发出温暖的光芒，渗透到儿童所处的物质环境中；可以说，它实实在在地“温暖”着儿童身体器官的发育。

生活在这种充满爱与温暖的氛围中，且身边有值得效仿的良好榜样的儿童，才是生活在最适合他们成长的环境里。

芭学园华龙苑园区和王府园区的老师们今天返回园里，全面清洁整理教室和室外环境，准备好各个功能区，迎接孩子们明天开学。

全部准备好之后，老师们在班级里哈哈大笑，这是为啥？请看视频：

芭学园紫金园区已经开学一周，新生已经在爸爸妈妈陪伴下入园：

有老师们悉心的陪伴，有美丽温馨的幼儿园环境，新入园的孩子们正在稳步适应新生活。

这周在北京举行的“ 2025世界人形机器人运动会”上，机器人们在赛场上踢足球、比田径，一次次尝试新动作、突破自己，也是在“学习进步”。

孩子们适应幼儿园的过程，机器人在赛场上的精彩表现，都有人悉心照料。

在人工智能时代出生和长大的孩子们，更加需要建构好身为人类的核心——人格特质。

人类的生活中，藏着太多不完美却珍贵的东西——和同伴闹别扭后主动道歉的勇气，看到流浪小猫时停下脚步的温柔，与家人爱人分离时的悲伤，为了实现心心念念的愿望而行动和克服困难的韧性。这些恰恰是孩子成长中需要用心培育的核心。

AI可以成为生活的好帮手，但唯有鲜活、独特的人格，才能让孩子成为能感知、能体验、能反思、能创造、能照料自己和他人的人。

◎延展阅读：作为进过社会的老母亲，深知老师这些动作的稀缺与宝贵

园所体验活动

芭学园王府园区：8月23日/30日亲子活动

芭学园华龙苑园区：8月23日/9月13日亲子嘉年华

在养育孩子的路上

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李跃儿芭学园王府园区

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