前几天跟朋友约在楼下茶馆聊天，她刚坐下就把包往旁边一扔，端起茶杯猛灌了两口，叹口气说“真快被我家那小子折磨疯了”。

我当时还打趣她，说一年级小孩能有多大能耐，结果她一细数日程，我都惊了——周一放了学直奔钢琴课，指尖还没练熟do、re、mi，周二晚上又得对着英语绘本死磕，周三更别提，奥数题上的符号看得我都眼晕，他一个刚认全数字的小孩能懂多少？

好不容易熬到周末，还得被拽去游泳馆，水里扑腾俩小时，回来浑身湿透还得补作业。

“你是没见着晚上那阵仗。”她揉了揉太阳穴，眼底的红血丝特明显。

“一张数学卷子，他能磨磨蹭蹭写俩小时，一会儿说橡皮丢了，一会儿又要去厕所，我坐在旁边盯着，从一开始好好说‘宝贝快点’，到后来忍不住提高音量，最后嗓子都喊哑了，他还在那儿抹眼泪。每次吵完我都后悔，可转头看见小区群里别的家长晒孩子的奖状，又忍不住心慌，怕他跟不上。”

其实家长的心思都特简单，无非是“我不要求孩子多优秀，只要别比别人差就行”。可偏偏就是这个“别比别人差”，把人绕进了死胡同。

每天盯着“别人家的孩子”，看人家报什么班、考多少分，再回头看自己家的，总觉得像辆待检修的二手车，哪儿都不满意，总怕他掉队。

最后呢？

自己的焦虑一股脑全压在孩子身上，美其名曰“鸡娃”，结果鸡到最后，家里天天鸡飞狗跳，谁都没讨着好。

一、父母的焦虑，压得孩子喘不过气

说真的，现在教育里最拧巴的就是这点：父母嘴上天天说“你开心就好”，手上却没闲着，报班APP翻来覆去刷，生怕自家孩子落了队。

孩子其实没输给同龄人，反倒是先被父母的焦虑拖垮了。

就说辅导作业这事儿，真不全是孩子的问题。

你想啊，家长白天上班已经累得够呛，挤地铁、应付老板、处理同事关系，回到家连口气都没喘匀，就得变身“兼职老师”，对着一个坐不住、魂儿早飘到窗外的小学生。桌上摊着作业本，孩子手里转着铅笔，眼神一会儿飘向电视，一会儿又盯着墙上的时钟，换谁能不火大？

可火发完了又能怎样？

孩子没记住几个知识点，倒先记住了“写作业=挨骂”，对学习的抵触情绪，就这么一点点扎在心里，拔都拔不掉。

问题是，教育的本质该是让孩子成为自己，不是让他去赢别人。

要是父母总把孩子当成战场上的棋子，逼着他往前冲，那孩子自然也会把学习当成折磨。你见过哪个孩子是被骂着、逼着爱上学习的？

反正我没见过。

二、除了学习，路还有很多条

现在的人特有意思，嘴上都认同“条条大路通罗马”，一到实际操作，就只认“高考是独木桥”。

可孩子又不是流水线上的零件，哪能都按一个模子刻出来？有的孩子就适合坐在书桌前做题，有的孩子动手能力强，拆个玩具再装回去都不带错的，有的孩子嘴甜会说话，跟谁都能聊得来，还有的孩子对画画、跳舞特别有天赋，一听见音乐就能跟着动起来。

你非要把所有孩子都摁在书桌前，指望他们都考高分，最后出不来奇迹，只能出悲剧。

其实，孩子的天赋早有苗头。

那些能坐得住、自己愿意琢磨题、能调节情绪、对新鲜事儿总好奇的孩子，学习上确实能省点心。但这绝不代表没这些特质的孩子就没出路。历史上“学渣逆袭”的故事还少吗？

关键是得给孩子时间，帮他找到适合自己的路。

所以说做父母的，最该做的是观察孩子、理解孩子、陪着孩子，不是拿着别人的模板往自家孩子身上套。学习可以是生活里的重头戏，但不能是唯一的戏。要是把孩子的所有优点都只放在“成绩”上衡量，那真是太小看他们了。

你发现没？

好多小时候成绩一般的人，长大了在别的领域照样做得风生水起。

三、陪着孩子走，比拽着孩子跑管用

好多父母都弄错了，觉得教育就是“盯紧点”，孩子一偷懒就骂，一出错就说，其实更重要的是“相信孩子”。

一个孩子能不能坚持做一件事，往往看他能从家里得到多少支持，不是看被多少份作业盯着。

与其天天吼孩子“你怎么又不专心”，不如坐下来陪他一起找节奏。

比如写作业前，先帮他把书桌收拾干净，台灯调亮些，别让玩具在旁边分心；把大作业拆成小任务，比如“先写10道计算题，写完咱们吃点水果休息5分钟”，这样孩子能看到头，也容易有成就感。

等孩子能自己安排时间了，父母就往后退半步，别总想着拉着他跑。毕竟孩子总有一天要自己走路，你总拽着他，他怎么能学会判断方向？

教育里最可怕的，从来不是孩子笨，也不是成绩差，而是父母的不耐烦。

你要是天天皱着眉头、唉声叹气，孩子能对学习有好感才怪。我邻居家孩子以前就是，他妈妈总说“你怎么这么慢”，结果孩子写作业越来越怕，后来他妈妈试着不催了，哪怕孩子写得慢，也先夸“今天比昨天快了5分钟”。

慢慢的，孩子反而愿意主动写了。

最后想跟那些焦虑的父母说句实在话：

孩子不是用来跟别人比的，是用来好好养的。能安安稳稳读书是福气，要是暂时读不进去，也别着急下结论。

他可能在别的地方亮着光呢，只是你总拿着成绩单当显微镜，没看见而已。

总之，父母的焦虑，孩子会照单全收；父母的耐心，孩子也会记在心里。想让孩子将来能有底气面对生活里的难，不如先给他一个不用天天紧张的童年。

学习总会有结束的时候，但童年里的那些感受——是被理解还是被催促，是被相信还是被否定，会跟着他一辈子。

别等孩子长大了，想起童年全是写不完的作业和父母的唠叨，多可惜啊。