家长对孩子的喜爱，一部分体现在记录上。幼儿园的时候，每天盯着班级群，看老师在群里发各种学生的动态，如果老师把某一个小朋友的镜头给少了，家长还会疑神疑鬼。

这样的情况，放学了也不能幸免。上课的时候老师发，放学的时候家长发。老师也会要求，家长在群里打卡，看看小朋友回家之后，有没有认真写作业。

甚至有些幼儿园，还会单独要求家长往群里传视频，然后看着下面的家长和老师纷纷点赞，表扬，收获满满的成就感。

“都一年级了，能不能别发了！”家长群太热闹被嫌弃，网友：同感

分享和监控这两件事，几乎涵盖了幼儿园家长的整个教育节点。但上了小学就不一样了，幼儿园在学校是生活，小学生在学校是学习。

小学老师会设立一个家长群，刚开学的时候，为了安抚家长的情绪，也会适当的在群里汇报一下学生们的状况。

家长也会交代一些事情，但频率和在幼儿园期间，完全不一样。但这个时候，就有家长不习惯了，他还延续他的“关心”。

一位一年级家长说，已经一年级了，但是家长群里每天还是有家长，拍摄学生在家里或学习或帮忙的视频，发到群里。

群里的其他家长看见了，也会追捧式的点赞，表扬，然后把自己家的也发进去。跟风的家长还以为这是什么必要的社交场合，于是也不明不白的跟着发。

很快，群里的消息就被各种视频占满了。家长表示，已经一年级了，不用这么发着视频显摆了吧，看着实在让人不舒服。

说句实在话，自己家孩子，怎么看怎么好，但在外人眼里，对这个孩子并不感兴趣。家长觉得孩子的视频可爱，其他家长只会嫌弃视频占内存。

有不少家长表示，已经把班级群消息屏蔽了，就留了班主任一个人。只有班主任说话，才会有提醒。也会定期清理班级群，因为没有的视频和照片实在太多了。

有些家长，是看不明白事情的，小学老师为了能够让自己在群里的通知被所有家长看见，会嘱咐家长不要再群里发没有用的信息。

但一些家长看不懂，觉得汇报学生学习进度和居家状态，是和老师沟通。代表自己是一名负责任的家长，并不能意识到自己不受欢迎。

甚至看不明白老师的话，比如老师说：收到就可以了，大家不用回复，确保消息不被顶没。然后下面就会有家长回复：收到。

关键还会有不明所以的家长跟风，他根本没看老师说了什么，就知道有人收到了，他也要收到，这让老师很无语，也让其他家长很烦躁。

班级群最好保持清静，家长也要转换心态！

小学家长的班级群，和幼儿园时期不一样，保持清净是最好的。老师会在群里发布一些通知，有时候是作业，和第二天需要准备的东西。

家长发的没意义的东西多了，会把老师的消息顶的太靠上，有些家长就看不到了。另外，小学老师和幼儿园老师也不一样。

小学老师并不会过多关注学生的居家生活和个人习惯，有些老师也很讨厌，下班的时候被打扰，所以，那种自以为是的互动，只会让老师觉得是一种负担。

至于其他家长，有的会喜欢分享，有的会觉得应付起来很麻烦。为了避免不必要的白眼，最好把孩子的视频，分享在自己的家庭群里，毕竟，那里都是爱孩子的人。

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