【来源:健康自贡】
在生活中,父母能做的最好的一件事,就是让孩子知道:
“不管输赢,我爱你的程度,不会改变。”

爸爸在读 原创:思考
嘿,我是coken。
当物质满足一个人时候,精神一定存在需求的。
对一个孩子的家庭教育也是一样。
心理学家阿尔弗雷德·阿德勒在《自卑与超越》有这么一句话:一个人一生的行为模式,往往是对童年经验的延续与修正。
虽然读者基本都听过这这句话,但我们自己的行为模式,大都来自小时候经历的点滴瞬间。
当孩子输掉一场比赛情绪崩溃,只看到一个任性、不服输的小孩,很难意思到,孩子其实在用最原始的语言在表达:“Am I still worthy of love?”
1
如果孩子一输就发脾气,不是矫情,也不是脾气坏,而是向父母发出一个信号:“我现在很难受,我需要你看到我,接住我。”
我自己遇到这种情况,会下意识地训斥(很多年前):“输了就输了,发什么脾气!”或者干脆选择冷处理:“别理她,一会儿自己就好了。”
但其实,孩子发脾气不是为了任性,而是因为输掉后的羞耻与无助。
孩子的情绪太强烈,不知道怎么表达,才选择了发脾气这种最原始的方式。
那么,为什么孩子对输赢这么敏感?
因为孩子还没建立成熟的自我概念(self-concept)。
孩子不会区分“输掉比赛”和“我是个失败者”的区别。
在孩子的认知里,“输”就代表了“我不行”。
输掉比赛在孩子眼里变成了无法接受的羞耻。
孩子发脾气的时候,内心其实经历着一场激烈的自我攻击:“我怎么这么差劲?”、“为什么总是我输?”、“我是不是比别人差很多?”
当孩子发现无法独自承受这种情绪时,就会本能地向最亲的人求助。
但孩子自己不知道怎么表达,于是只好发脾气,引起我们的关注。
发脾气,其实是在问你:“爸爸,你还爱我吗?”
2
心理学家温尼科特曾提出:“孩子的每一种情绪表现,背后都是对爱的需求。”
当孩子因为输而崩溃时,其实在向你确认:“现在我表现这么差劲,你还会爱我吗?”
输掉比赛,孩子害怕的不仅是失败,更害怕失去我们的关注与认可。
孩子觉得只有赢了才配得上被爱,而输了就意味着可能会被嫌弃甚至抛弃。
也就是说在孩子输了的时候,你的反应决定了他们以后如何看待自己。
如果你能敏锐地察觉到孩子发脾气背后的无助,并及时给出理解与接纳,就会慢慢建立起内心的安全感。
如果你表现出强烈的不满、指责,或者是刻意忽视,孩子就会越来越坚信:“只有赢了,我才值得被爱。”
这样的孩子长大后,很可能会变得脆弱而敏感。
遇到困难时容易退缩,害怕别人发现自己的不完美,或者极度讨好别人,以免被抛弃。
我一直觉得,你怎么回应孩子,真的很关键。
大概是2023年,我们一家人去苏州玩,顺便参加了一个电视节目评选。
女儿本来挺期待的,但轮到她上台时,因太紧张,在关键环节出了错,当场被淘汰。
她当时没哭,走出录影棚大厅时,一把抱住妈妈,忍不住哭起来。她妈妈蹲下来,轻轻拍了拍她背,说:“我知道你已经很努力了,但比赛,总有输有赢的,对不?”
女儿听了这句话,虽然情绪稍微平复了一些,但路上还是一直低着头,不太开心。
我走过去牵住她的小手,也没讲什么道理,就说:“输了比赛,肯定挺难受的。爸爸小时候也经常输,也特别不开心。但后来慢慢发现,只要是真心努力过的事,输掉以后,那种难受的感觉会慢慢好一点。再说了,这次不行,我们后面还可以再来。”
其实那一刻,我也才第一次真正意识到,对孩子来说,重要的根本不是怎么教她“面对输赢”,而是先要看到她的情绪,陪她一起感受,接住她,别让她一个人扛着。
教育孩子,有时候不需要大道理,更不需要立刻解决问题,就是她难受的时候,你能站在她身边,让她知道你在身边。
3
还有一个观点,“接住情绪”胜过“解决问题”。
我们总想着怎么帮孩子克服困难,但真正重要的不是立刻解决问题,而是先去理解和接纳孩子当下的情绪。
孩子发脾气时,不要急着教育孩子如何接受输,而是要敏锐地感知孩子的情绪,用温和坚定的态度告诉孩子:“我在这里,我看到你了,我接住你了,你是安全的。”
当一个孩子反复体验到这种接纳,就会逐渐发展出面对挫折和失败的能力。
这种能力,不是靠批评和鞭策,而是靠内心一种坚定的安全感:“即使我输了,我依然是值得被爱的。”
孩子一输就发脾气,其实不是坏毛病,而是在等你接住他们。
孩子用激烈的情绪告诉你:“我现在很糟糕,但你能不能还爱我?”
写在最后
父母能做的最好的回应,不是批评、忽视,而是走过去抱抱孩子,告诉孩子:“你输了,我知道你很难过,但我还是很爱你。”
慢慢地,孩子就会懂得,输赢并不决定爱,而你的爱,才是Ta真正的底气。
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更新时间:2026-02-09
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