大家好，我是每天分享育儿日常的莞妈。

这几天，我看各个群里都特别热闹，大家伙正热火朝天地讨论和着国庆小长假的行程规划。

“我们想带娃去迪士尼挤一挤！”

“这次计划自驾去海边，堵车也是一种风景！”

“暑假没回去，国庆恰逢中秋，刚好带娃回老家过节。”

……

我转头问我家俩娃：“国庆想去哪儿？”

然后小儿子蹦着喊：“我要天天去游乐场！”

大儿子则抱着书本说：“就想在家看看书、玩玩游戏，偶尔出去转转就好。”

孩子他爸听了皱眉，来了一句：“天天闷在家，不交朋友不长见识，将来能有啥出息？”

这话我不太认同。

可能很多家长觉得，孩子外向一点好，能说会道，到哪都能交朋友；而内向的孩子不爱社交，不擅表达，以后只怕要吃亏。

可事实真的如此吗？

喜欢“出去浪”和“宅在家”的孩子，谁长大后更有出息？今天咱们就来聊聊这个话题。

一、两个孩子的假期，两种不同的打开方式

我家二宝说是个“社牛”也不为过。只要放假，在家里根本待不住，而且跟谁都能玩得来，小区里年龄相仿的多半都是他好朋友。

大宝或因年龄渐涨，如今性格倒是内敛了许多，也不爱出门了。平时学习忙，放假就喜欢睡睡懒觉，或看看书、写写作业、玩玩游戏等。

儿童心理学家指出，孩子对假期的偏好，往往反映了他们的性格特质。

外向的孩子，往往能通过外部刺激获取能量；而内向的孩子，则能从独处中获得滋养。

就像我家这两个娃，一个喜闹一个喜静，我觉得没有好坏之分，只是需求不同而已。

二、"出去浪"的孩子，能从中获得什么？

我们邻居一家三口，几乎每次假期，父母都会带着孩子自驾游，已经跑过很多地方了。

如今这个10岁的小姑娘，使用导航APP比大人还熟练，并且会自己做详细的攻略，还知道提前了解目的地的风土人情，所以每次都能玩得尽兴而归！

大家总说，要带孩子“见世面”，见的多自然识得广。

但“见世面”从来不是比较谁走的路更远、拍的照更多，而是让孩子在每一段经历中学会深度观察与独立思考。

假期“出去浪”的经历，能让孩子收获——

✔️应变能力：在陌生环境中快速适应；

✔️观察力：敏锐捕捉细节变化；

✔️社交自信：主动与陌生人交流；

但要注意的是，过度奔波可能会适得其反。

我就见过一些家长，带娃旅游就是打卡式的，一天跑好几个景点，孩子吃不好玩不好，又累又饿在途中就能睡着，这样的“见世面”效果自然大打折扣。

三、喜欢"宅在家"的孩子，同样在成长

我有个朋友家的女儿，是个出了名的“小书虫”。

就今年的暑假，她用不到一个月时间啃完了《哈利波特》全集，还用自己稚嫩的文笔，创作了番外故事。

我这个朋友原本还担心她女儿太宅，没想到开学后孩子的作文水平突飞猛进，老师连连夸赞，还以为报了什么写作提高班呢。

内向的孩子，或许不擅长侃大山，但他们的特长，是喜欢把一件事做到极致，让世界主动听其说话。

优质的“宅家计划”可以培养孩子的——

深度学习能力：专注而努力地完成一个项目；

创造力：总能在安静中萌发新想法；

自我管理：合理安排自己的假期时间；

但需要注意的是，一定要想办法避免让孩子陷入无节制的电子产品使用。

我给我家大宝定的规矩是：假期每天屏幕时间不超过2小时，每次使用不超过半小时。

四、假期质量高不高，关键看这4个指标

其实这些年带俩娃度过无数大大小小的假期，我慢慢摸索出一个规律：

假期的质量高不高，不必去复盘游了多少个景点、花了多少钱，只看孩子身上这几个小细节就知道！

眼睛发亮。比如说起上次露营的事，孩子就眼睛发亮，眉飞色舞连带手比划着说自己的感受，那么这趟肯定玩得值。反之若问起“假期开心吗”，娃含糊说“还行”，则大概率没戳中他的兴趣。

主动分享。孩子乐于把假期收获的各种快乐，分主动享给身边的人听，那么基本上能判断，这段经历让他记忆深刻或感触颇深。

能力提升。不一定是学了多少厉害的本事，比如孩子学会了系帐篷绳，或能独立完成一幅画，这些都是看得见的成长。

情绪稳定。在假期结束后，孩子能笑着说：“下次还去那里玩！”，而不是郁闷或哭闹不想上学，就说明假期过得踏实，没留下“节后焦虑”。

莞妈育儿感悟

我们带娃度假，一不为晒朋友圈，二不为吸取别人羡慕的眼光，而是为了让孩子在假期里能身心放松，找到自己的快乐方式，还能悄悄攒下一点新本领、新见识。

浪有浪的快乐，宅有宅的精彩，无论哪种方式，都是亲子陪伴中最温暖的成长刻度！

那么你们家小长假准备带娃出游还是宅家？评论区来聊聊呀～