孩子写作业磨磨蹭蹭？别催！试试这3个“反常识”方法，1周见效

家有小学生的家长，大概都被“写作业”这件事逼到过崩溃：坐在书桌前半小时，铅笔还没削好；一道口算题能抠5分钟橡皮；你越催他越慢，说重了还哭，最后作业要拖到晚上11点才能写完。

之前我也试过盯着写、定闹钟、甚至罚站，可孩子要么抵触要么敷衍，直到偶然用了3个“反常识”的小方法，没想到1周就看到变化——现在他能自己规划写作业时间，不用催也能在9点前完成，分享给同样头疼的家长。

一、别“催进度”，先给孩子“10分钟缓冲期”

以前我下班回家，看到孩子在玩，第一句话就是“赶紧去写作业！”，结果他要么磨磨蹭蹭不挪窝，要么坐在书桌前发呆。后来听教育博主说“孩子需要从‘玩’到‘学’的过渡时间”，我试着改了方式。

现在我回家会先抱他一下，说“妈妈知道你刚才玩得很开心，再玩10分钟，我们就去写作业好不好？”，同时给他看手机倒计时。神奇的是，大多数时候，倒计时结束，他会主动放下玩具去书桌前。

其实孩子不是故意磨蹭，而是突然从轻松的玩耍切换到需要专注的学习，大脑会“抗拒”。给10分钟明确的缓冲时间，相当于给了他“心理准备”，反而比硬催更有效。

二、别“盯全程”，让孩子自己“划任务”

之前我总怕孩子分心，会坐在旁边盯着写，他一写错就指出来，一发呆就提醒，结果孩子越来越依赖——我不在旁边，他就写不下去。

后来我换了个方式：每天放学，先和他一起把作业列成“小清单”，比如“1. 数学口算20道 2. 语文生字写1行 3. 读课文3遍”，每完成一项，就让他自己打个勾。我则去厨房做饭，告诉他“遇到不会的先做标记，等妈妈忙完来帮你”。

没想到孩子反而更专注了，有时候还会跟我“炫耀”：“妈妈你看，我已经勾了两项了！” 原来孩子也需要“掌控感”，自己列的任务、自己完成的标记，会让他更有动力，反而比你盯着更省心。

三、别“比速度”，用“小奖励”换“好习惯”

之前我总拿“别人家孩子”比：“你看隔壁小明，1小时就写完作业了！” 结果孩子要么不服气，要么更沮丧。后来我放弃“比速度”，改成“奖励好习惯”。

我和孩子约定：如果能在9点前完成作业，并且书桌收拾干净，就可以获得1颗“星星”，攒够5颗星星，就能兑换一次他想要的“奖励”——比如去公园玩、买一本漫画书。

刚开始孩子是为了“星星”努力，慢慢的，他发现“早点写完作业，能有时间看会儿书或玩一会儿”，反而养成了主动写的习惯。比起批评和比较，孩子更吃“正向激励”这一套，小小的奖励，能让他更愿意主动配合。

其实孩子写作业磨蹭，大多不是“态度问题”，而是我们没找到适合他的方式。硬催、硬盯、硬比，只会让孩子越来越抵触；反而给点缓冲时间、让他自己掌控、用奖励引导，更容易帮他养成好习惯。

你家孩子写作业有哪些“小毛病”？评论区聊聊，或许我们能互相出出主意～