取经重师附小 赋能 AI 教育——逸夫小学组织教师赴重庆师范附属实验小学校学习人工智能教育

为有效推进人工智能教育教学， 6 月 13 日，逸夫小学主要负责人组织教师赴重庆师范附属实验小学校学习人工智能教育。此次活动旨在借鉴AI教育先进教学经验与管理方式，加速教师专业成长，为学校AI教育注入新动能。

探秘智慧校园，感受科技魅力

踏入重师附小校园，葱郁绿意与科技元素交相辉映，浓厚的人工智能氛围扑面而来。在重师附小主要负责人的热情引导下，逸夫小学教师团队参观了极具特色的教学场所。一间间个性化功能教室，宛如一个个智能实验室，搭载着前沿教学设备，为学生探索 AI 奥秘提供了广阔空间；校园内，学生们充满奇思妙想的创意作品随处可见，从智能机器人到创意编程设计，每一件作品都凝聚着孩子们对人工智能的探索与热爱，生动展现了重师附小在 AI 教育领域的丰硕成果，引得老师们纷纷驻足欣赏、赞叹不已。

思维碰撞，共话 AI 教育发展

随后，围绕人工智能教育课程体系构建、教学资源开发路径、学生核心素养培养策略等关键议题，双方教师进行交流；逸夫小学团队教师就学校现状提出在AI教育中的一些困惑和难题，重师附小主要负责人及骨干教师团队倾囊相授，分享了在 AI 教育实践中的宝贵经验与前瞻性思考。这些创新理念与实践案例，为逸夫小学教师打开了全新视野。

聚焦精品课堂，解码教学智慧

下午，聚焦课堂实践，观摩了两节精心设计的人工智能示范课。在徐靓老师执教的《天气预报小助手》课堂上，徐老师以贴近生活的话题自然导入，瞬间点燃学生的学习热情。课程中，学生们化身小小程序员，通过编程设计出实用的天气预报助手，更以小组为单位进行 “产品” 推广展示。这一创新教学设计，不仅培养了学生的计算思维和创造力，还极大地提升了他们的团队协作与表达能力。

而黄秀芳老师的《图像编码巧理解》课堂同样精彩纷呈。黄老师巧妙运用直观的编码与解码对比图，通过 “找不同” 的趣味活动，将抽象的图像编码概念变得通俗易懂。在第二个活动中，学生们分组合作，充分发挥想象力，设计出一个个创意十足的图标，并自信地展示作品、分享设计思路。

最后，重师附小主要负责人带来《重师附小数字赋能的实践探索》专题分享，系统介绍了学校在人工智能教育领域的整体规划、特色项目及卓越成果，为此次学习交流画上圆满句号。

此次赴重师附小的学习之旅，行程紧凑、内容丰富。通过实地参观、深度座谈、课堂观摩、专题学习等多种形式，全方位感受了人工智能教育的实践样态，收获了宝贵的教学与管理经验。未来，逸夫小学将以此次学习为契机，认真总结经验，紧密结合学校实际，积极探索创新，将先进理念与优秀做法融入教学实践，奋力推动学校人工智能教育迈向更高台阶，为培养适应未来社会发展的创新型人才奠定坚实基础。（汪讳丽）

编辑：冯方湲

编审：喻佳