街头巷尾，小区群聊，饭桌旁边，家长们讨论孩子话题的频率，堪比中老年人谈腰椎病。

尤其一说起中考，那场决定孩子“去留”的大戏，情绪瞬间比跳广场舞时争地盘还要激烈三分。

我妈前段时间在菜市场碰见她老同学，劈头一句就问：“你家孩子今年中考吧？考不上普高准备去哪所职高啊？”我妈那一瞬间像是刚被人扔了盆凉水，回家第一句话就是：

“你赶紧看看你是不是要被分流了！”

可见“分流”两个字，不光让学生头皮发麻，连家长都感觉像是在拆炸弹，想起来就发愁。

可问题来了，中考究竟在拼什么？

学习差的孩子就该被分流，去技校打螺丝吗？他们真的是不努力吗？

那些最终没走上普高大道的初中生，到底“输”在了哪一环？

一、没看清现实，就想躺赢

站在人群中一眼望去，有一类同学很特别。

他们不是班里最调皮的，也不是最懒的，但他们有一种奇妙的气质——“盲目自信”。他们总觉得：“中考那玩意儿，不就是多写几个选择题嘛？”、“反正我有聪明才智，随便学学也能行。”

这些人认知力低到可以把“高中”看成“游戏升级”，但自信却高得能飞出地球轨道。他们不是不聪明，是不愿意承认笨，也不想接受努力这件事真的需要坚持。

就好像，他们活在一个由“侥幸”和“误判”组成的平行宇宙里。

那时候我有个同学叫张豪，最爱说的一句话是：“你看我爸，小时候连初中都没读完，现在不是还开公司吗？”

后来他中考落榜，去了技校，第一学期就翘课三次，转头在烧烤摊上拿铁签子当战利品，撸了半年串儿，发现自己连牛肉和羊肉的颜色都分不清……

初三那年，班上有个男生小飞，长得像个玩《GTA》的NPC，平常也爱用英文单词装文化人，说自己以后要考新东方留学班。

问题是，他每次英语听力都听成“你猜我是谁”，作文也离谱到能把“My Dream”写成“我想开出租车”。

有次他被老师点名起来背诵化学方程式，他站起来大喊一句：“老师！我准备走艺体特长！”老师翻了个白眼，说：“你要跳舞就得先会跳出人生的方向。”他继续自信地笑着回：“我就是方向！”

结果中考的时候他连考场都走错了，进了别的学校考点，愣是写了一套不属于自己的卷子……

现在他在夜市摆摊，卖的不是炸串，是“初中回忆录”文具盒。

盒子上印着：“当年没分流，现在靠嘴养活自己。”

所以说自信没错，但认知力没跟上，自信就成了迷信。

二、不想面对失败，就开始表演叛逆

有人说青春期是孩子的高原反应——情绪波动大，思维氧气少。

有的孩子，不是不会学，而是压根坐不住。

作业写两题就要上厕所，上完厕所就想开空调，空调没风就要和爸妈打架——打完架还要上抖音发个“我与家庭的对抗史”。

他们把“叛逆”当成了逃避学习的遮羞布，用“我不是笨，只是讨厌你们逼我”来缓解自己对成绩差的羞耻。这类学生，最怕的不是考试，而是父母一句：“你再不努力，就只能去职高了。”

有个初中女生在黑板上写下一句话：“宁愿流浪，也不进职校。”

后来她确实做到了，只不过是每天晚上在游戏里当野队刺客，白天在课桌上补觉流浪，谁也找不到她的学习轨迹。

我认识一女孩，外号“火山口”，只要家里一提学习，立刻爆发，泪流满面，怒气冲天，像在演《甄嬛传》终极对决。

她妈说：“你现在学不好，以后怎么办？”她回：“你以为我以后一定就靠学习吗？我以后靠直播赚钱给你看！”

于是她真的去开直播了，第一天，直播间三个人：她、她妈、班主任。

她妈问：“你这什么平台？”她说：“班级群。”

她试图用叛逆包裹住自己的焦虑，但其实心里最怕的，是考试成绩出来的那一刻，她要面对一个现实——“自己不是没天赋，是根本没认真活过初中。”

三、输在天赋上限，但值得被看见

社会最讽刺的地方就在于，一边批评孩子“为啥不拼搏”，一边却又默认了“你不聪明就该去拧螺丝”。

可话说回来，不是所有人都擅长学代数和文言文，就像不是每个人都能坐得住办公室一样。因为有些孩子的思维真的不适合书面考试，但在动手实践、创意操作上，却闪闪发光。

初中有个男生小武，数学永远不及格，英语只会说“Idon’tknow”，但他能徒手修好全校所有的风扇、电脑和热水器。

中考后他进了技校，三年后直接被一家汽修公司高薪挖走，月薪比我大学毕业时高出三倍。他说：“书看不懂，但我懂电路。”

初中毕业那年，小区里一个男孩天天穿背心拖鞋在楼下收废品，他爸总说：“他不是学习的料。”大家都觉得他完了。

后来有天，他突然拎着几个旧空调进了技校，说想学制冷技术。

三年后，他成了本市某家电公司的“制冷之神”，夏天上门安装空调，穿着制服、讲解利索，比那些穿西装打领带的销售员都精神。

客户夸他：“小伙子你高中毕业吧？”他说：“初中毕业，技术学校包教包会。”

没人再笑他，因为他用另一条路活成了主角。

正所谓，不问出处，只问出口。

中考“分流”不是地狱之门，也不是末日的分界线。它更像是一个提醒——告诉我们：不是所有人都能穿一双鞋登同一座山。

如果孩子认知偏低，那就需要我们把世界讲清楚一点；如果情绪不稳，那就该有人握住他的手陪他过桥；如果确实不擅长学习，那也应该有另一种光照进他的人生，不是聚光灯，也可以是路灯。

愿所有努力过的孩子，都能找到属于自己的舞台。不论台上台下，不论是演员还是灯光师，都有人愿意为他们鼓掌。

所以啊，中考拼的不只是智商，也不光是努力。拼的是你能不能在泥潭中保住一点清明，在人群中守住一点自知。

别让分流，变成人流。

别让孩子，成为系统筛选的牺牲品。