抖音粉丝破800！

就在昨天，我在抖音平台的粉丝突破了800大关！

其实平时刷抖音的时候经常看见有人争论某个博主的粉丝数有问题，涉嫌造假。而他验证的方法是通过抖音创作者服务中心查看该博主的粉丝数再与其抖音主页显示的粉丝数作对比后发现数值差距较大就鲁莽地认定这个博主粉丝数造假。

其实并不排除这个博主的确造假了。只是说大部分人对抖音主页显示的粉丝数的构成部分不是很清楚。因为我是一名视频博主，所以我清楚这后面的逻辑。我有必要在这里科普一下。抖音主页显示的粉丝数其实是你西瓜、头条以及抖音粉丝数的总和，并不只是你抖音一方的粉丝数。

所以到这时真相也就水落石出了。有的博主在抖音创作者服务中心后台显示的粉丝数与其在抖音主页显示的粉丝数相差过大其实并不一定是他的粉丝造假，而是他有相当多的粉丝源自于西瓜以及头条，所以导致了许多人的误解。

其实就是这么简单的原理，不说出来的话还是有很多普通用户不清楚，以至于被一些别有用心的人带节奏来去质疑甚至黑某个人。当然也不怪那些普通用户，毕竟不是每个人都是视频博主，也不是每个人都知道抖音主页粉丝数背后的显示逻辑。希望我的这篇图文可以给大家答疑解惑。

解释完了抖音主页粉丝数的问题，现在咱们开始聊聊关于我和抖音的故事吧。

我的抖音账号注册于2017-12-16 08:06:31。其实刚开始知道我这么早就注册了抖音号的时候还是比较惊讶的，因为我已经记不清了。从注册时间来看那个时候我在上初三上学期。而且注册的当下抖音仅诞生了一年多，而且通过查询网络得知抖音最开始还不叫抖音，叫“A.me”，后来才更名为的“抖音短视频”，对于后者我倒是还挺有印象，再后来App名称才简化为了现在的“抖音”。

但是当时我的抖音账号仅限于注册了而已，真正发视频已经是许多年以后了，而且当时还删了。目前我抖音主页里最早发布的视频是《我的世界中国版关于对中文名称玩家使用指令的正确操作》，发布于2021年的8月4日。很显然，这也是我当初的老视频。我只不过是把长视频剪短，把横屏变成伪竖屏便发到了抖音上。但不管怎么讲，这就是我目前抖音主页上可见的第一个作品。

真正开始主做抖音的时候还要从我高考完刚上大学讲起。那个时候到了学校我发现周围同学包括学校都是玩抖音的，玩B站的很少。于是我开始活跃于抖音，吸引来自同校的粉丝。

在潍科真正有时间彻底放开手脚做视频是在专科大二的时候。因为潍科有个规定，就是专升本的学生除外，所有的本专科生大一的时候都要上晚自习，大二开始就不用上了。不过大一时候的晚自习对我来讲确实收获不少。每天都有充足的时间复习今日所学，预习明日要学。为我的英语专业基础阶段打下了较为坚实的基础，也为我顺利通过大学英语四六级考试和英语专业四级考试做了铺垫。

话说我在大二时第一次All in抖音拍的竖屏视频是2022年5月7日发布的《路口值班 普通话水平测试 VLOG》。首次发布便一炮而红，截至写这段文本的当下已收获了2.2万浏览以及167个点赞。于是我便坚持做了下去，到后来在学校便经常有粉丝能认出我给我打招呼，我当然也是予以礼貌回应。

整个大二我基本上就是白天有空就拍视频，然后下午放学后剪辑视频。每天都过得很充实。直到现在我也可以说我的粉丝群体中绝大部分都是我在潍科时期收获的粉丝。在这里我要感谢你们！感谢有你，这一路我不再孤独，不再寂寞。

过去，我通过每天拍视频记录生活；现在，我通过文字记录生活。变的是形式，不变是内在。

等这个学期考完期末我就要去位于济南长清大学城的考研机构了，时间更是紧迫。但我还是会尽力抽出时间和大家通过文字互动，也完全可以借此总结每天学到的东西，和大家交流学习。考研不离线，与大家在线！考研期间帖子依旧会继续写，毕竟打个字耗不了多少时间，而且本身也是一种对于学习的总结与分享。也欢迎各位加入我抖音、快手、小红书的粉丝群！是的，我有三个粉丝群。当然，最活跃的当属人最多的抖音。大家可以都加，如果只想加一个那么只加抖音粉丝群就够了。

最后再次庆祝我抖音粉丝破800，期待未来可以取得更多的突破。感谢，感谢你们！