点燃少年科学梦 共筑科技强国魂

2025年海珠区科技活动周科技嘉年华活动举办

5月30日，广州市“一区一品牌活动”海珠区科技活动周科技嘉年华在知信小学拉开帷幕。本次活动以“矢志创新发展 建设科技强国”为主题，融合科技体验与海洋科普，通过沉浸式互动项目与前沿科技展示，打造了一场别开生面的科学盛宴。

这天清晨，活动现场洋溢着浓厚的科技氛围，热闹非凡。在二年级5班天籁般的合唱表演之后，领导嘉宾在热烈的掌声中到场。知信小学阮铭健校长在致辞中强调：“科学教育要让孩子在体验中感知真理，在探索中培育创新基因。”海珠区第二实验小学教育集团刘良华总校长用亲切幽默的语言告诉孩子们要“有礼貌、有教养、爱数学、爱科学”。随后，海珠区科技工业商务和信息化局副局长吴小莹指出，本次活动旨在构建“从课堂到实践、从兴趣到志向”的科学素养培育链条，为科技强国战略筑牢人才根基。

活动的高光时刻当属“广州市中小学海洋实践实验校”揭牌仪式，这标志着海珠区在海洋科普教育领域迈出关键一步。紧接着，来自自然资源部南海生态中心的海洋专家麦祺工程师为孩子们带来“走进珊瑚礁生态系统”讲座，带领孩子们认识珊瑚以及与珊瑚共生的海洋动物，让学生们直观感受到保护珊瑚礁的重要性。

科技表演环节将现场气氛推向高潮。无人机表演中，多架无人机如灵动的飞鸟遨游天空，展现人工智能与机械控制的完美结合；第二代具身智能机器人模仿人类拿水的动作，引得阵阵惊叹；机器狗爬台阶、跳跃、直立，让人直呼厉害！科学表演秀更是让全场沸腾——林锶灵老师的《火焰掌》在掌心燃起奇幻火焰，吴卉浩校长的《爆尘炫影》用粉尘与光影演绎化学魅力，由李亚弟、刘建荣、吴卉浩、林锶灵、唐旭峰等老师协作的《大象牙膏》实验瞬间喷涌的泡沫柱，将抽象的化学原理转化为震撼的视觉奇观。

伴随着热烈的掌声，孩子们兴奋地进入科技游园环节。50余个体验项目如繁星般分布校园各处。在AI机器人体验区，学生们操控机械臂完成精密抓取；在生活化科普游戏中，他们通过自制电路装置理解电流原理；在海洋生物标本摊位前，孩子们仔细观察珊瑚、贝类标本，结合专家讲解构建海洋生态认知。值得关注的是，活动设置“集章兑奖”机制，学生需完成声、光、电、力等多领域挑战任务，在实践中锻炼逻辑思维与问题解决能力。

科技作品展览区成为展示学生创新成果的舞台，盛满孩子们的奇思妙想。在展区里，蚕宝宝养殖记衍生出丰富的展品：手抄报上记录着桑叶脉络与蚕蜕轨迹，绢丝在扇面缠绕成流云般的纹理，连蚕茧都被缀成会发光的风铃……每一件作品装满学生们的细心观察和独具匠心。

风雨廊电子屏滚动展示的“全国优秀科学家展览”，则以可视化方式呈现科技工作者的成长故事。从钱学森的航天报国到屠呦呦的青蒿素研发历程，学生们在触摸科技成就的同时，更深刻理解了“科学家精神”的内涵。有学生在采访中说道：“原来伟大的科学发现都始于对细节的观察，我也要像他们一样保持好奇心。”

据活动主办方介绍，本次嘉年华创新性地将科技教育与海洋科普深度融合，不仅覆盖全区中小学生，还吸引了100余位家长义工参与。自然资源部南海局、广汽集团等10余家支持单位带来的前沿科技资源，让校园成为连接科学理论与产业实践的桥梁。活动结束时，许多学生捧着集满印章的手册依依不舍，他们眼中闪烁的求知光芒，正是“科技强国梦从少年萌芽”的最佳诠释。

此次科技嘉年华不仅是一场科普活动，更是海珠区落实“科教兴国”战略的生动实践。通过“玩、研、创”的立体体验模式，让科学不再是课本上的公式定理，而成为可触摸、可感知的探索之旅。正如一位科学教师所言：“当孩子看到点燃的‘火焰掌’、看到自己设计的机器人完成任务时，科学的种子已在他们心中生根，这便是活动的最大意义。”

广东科技报记者 麦博

通讯员 刘建荣 李嘉尔