上学的时候，大家应该都算出过一些让人哭笑不得的结果。比如有位同学算老奶奶的移动时速，最后得出来居然是600公里每小时，把老师都吓了一跳——这哪里是老奶奶，分明就是磁悬浮列车啊。

还有些答案，明眼人一看就知道是错的，可那些陷入牛角尖的学生，不管怎么复盘步骤、从头推算，最后得到的结果还是一样。

他们实在百思不得其解，到最后都忍不住觉得，肯定是出题人把题目出错了。

儿子算出“父子仅差一岁”，被打叉，母亲怒了：天王老子来了也对！

有种尴尬叫全班孩子都做对了，就你家孩子做错了，最近有位母亲就遭遇了这种尴尬，心里自然觉得特别没面子。

她的儿子在上小学，可现在因为新课标的变化，家长想辅导孩子都觉得力不从心——现在的题目越出花样越多，考察的是孩子的情景应用能力，不是单纯的计算。

所以有时候孩子做错题，不是因为算数能力不够，完全是没理解现实情况。有一道题是“一斤猪肉3元，10斤猪肉多少钱”，这个男孩算的是10×3=300元。

这么简单的算式，老师却给他打了叉，还让他仔细审题，说全班就他做错了。可孩子爸妈一起研究到半夜，也没弄明白到底错在哪。

最后家长才想到一个可能：也许是现实里一下子买10斤猪肉算大客户，老板会便宜些，题目考的是这个？

还有一道更离谱的题，也得佩服出题人的脑洞，题目是“父亲和儿子加起来一共99岁，已知父亲50岁，儿子多少岁”。

小学生哪懂那么多弯弯绕绕，他直接兴冲冲地用99减50，还觉得这是送分题。可算出结果却傻眼了——儿子49岁，父亲50岁，父子俩才差1岁。

显然不可能，所以老师又给了个叉。但这次家长却偏要钻牛角尖，直接找了老师，说就算天王老子来了，这道题我儿子也没做错。

家长之所以敢这么硬气地跟老师杠上，就是觉得这道题虽说从常识上看不对劲，但问题肯定出在出题人身上——毕竟题目给的条件就这么多。实在找不到其他合理的解释了。

可谁知道，其他家长却发挥了奇思妙想

有人说其实儿子只有1岁，因为这个父亲有44个儿子，把父子俩的年龄差分摊到每个儿子身上，这样一来不就合理了吗？

不过大家又觉得，这种说法里的生育能力也太夸张了，就算是鲶鱼甩籽，恐怕也达不到这个数量，实在让人觉得离谱。

所以最大的可能性还是这道题目本身出错了，要么就是出题人故意耍了个心眼，可这样一来题目就显得很不严谨。

要是父亲和儿子之间不是一对一的关系，而是一对多，那他就该把这个信息在题目里说清楚，不然真不能怪孩子做不对。

听到这儿，肯定很多家长也想说说心里话 —— 小孩子的智商和情商就那么点儿，哪儿能指望一个小学生解决多复杂的情景问题？

让他们算算父母买菜讨价还价的账，其实已经够他们这个年龄段琢磨的了，真没必要再折腾更多花样。

出题人也犯不着用那种诡辩的成年思维去为难小学生，毕竟真到了中考、高考的考场上，不可能有格局这么小的出题人。

这种不严谨的题目显然也不会出现在正式考试里。面对这种题的时候，家长们也会好奇，不要觉得孩子做错了就是丢人。

也许这恰好凸显出了孩子的思维其实是更加直来直去的，而且他理解了题目的用意，就不要去管那些细枝末节，人情世故的东西。

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