一个学期过去了！我的精神状态依旧很美丽！

都说年兽怕响怕红

当代学生就不一样了

怕的是正月里

上门来的各种“年度大戏”——

“年轻真好！”

“长大了就是精神不少！”

“这回听说考得挺好？”

掐指一算，时间上

距离过年，绰绰有余！

不如今年，换个玩法！

本期《成长漫读》

带你走进小福狸的视角

看它如何巧妙潜藏“茶话会”

丰盈年味！

焦点转移

通过对方今天展现的一些特质，将焦点从自身（如成绩）转移到对方擅长的事物（如香水）上，帮助你从“被审视者”转化为“对话引导者”。

隔离缓冲

当压力通过重要他人（如爸妈）间接传递时，我们可以发挥他们“防火墙”的角色定位，比如，如何用轻松的态度承接问题，再以四两拨千斤的方式（如孩子的假期近况、节日安排）将话题引向其他领域。既保住了我们的话语权，同时优雅地和爸妈一起设置好社交边界。

未来定向

面对涉及自我成长与未来一类的话题时，我们可以巧妙地将单一的“社会期待答案”转化为“多元可能性”的探索和捍卫，主动捍卫我们未来的可能性。

印象管理

面对躲不过的一些相册、视频等“早期行为艺术”大赏，与其扭捏不吭气，不如大方、硬气一些，既化解了在场的压力，又不失尴尬礼貌地给予正面回应。

所以，主动“入局”

反而乐趣不少——

“焦点转移还可以这么用！”

“未来就像‘扭蛋机’！”

“逃不过怀旧？那就正面回应！”

再说了！

超长学期都熬过来了

过年问话？小场面而已！

反正两眼一闭

就是“手拿把掐”

话说，大家有准备去哪里玩吗？

评论区给点建议呗！

学生健康教育工作室出品

策划：方格 杨煜洁

编辑：林晓婷

审核：林忠锦 张芬

来源：海峡教育报