人物:我和大丁 事件:逛街 时间:今天 于是故事就这样展开了,呵呵……
我的小学篇：
今天，天气晴朗，万里无云，我和大丁同学在街上逛街，她还请我吃东西，我们玩的很开心。
白白点评：开头“今天，天气很好，万里无云”堪称是小学
作文的经典，当然为什么小学时的作者会写这么经典的话，那就要归功于作者的妈妈，为什么是她！？那时作者一年级，大字不识一个，还是作者的妈妈边说作者边写的，基本上大半篇文章的字还是作者的妈妈现教的。从中我们得出两件事：1、写作从娃娃抓起2、经典开头流传之久远也。至于为什么没有没有对大丁同学进行具体描写呢？？作者是这样解释的：因为当时我跟本不认识大丁！！那文章不是子虚乌有吗，可读性何在！！作者长笑一声兼狂妄一声答：编，还需要理由吗？！
我的初中篇：
今天，我和大丁同学约在第五季门口见面，我很是兴奋。可是时间一分一秒的过去了却任然不见大丁的踪影。突然，我的眼前一亮，只见，门口出现了一个身影，她的个子很高，留着一头乌黑的短发，眼睛很大好象两个玻璃弹珠，身穿一件红色外套，底下一条牛仔裤。我一眼认出了那就是大丁。紧接着我们去了一些商店买了些东西后，我们又来到了新华书店。时间过的真快呀，一转眼就到了再见的时候了，希望我们还能经常出来玩！
白白点评：较小学篇，此篇是有很大的突破滴~这不仅体现在字数上，还体现在修辞手法上“眼睛很大好象两个弹珠”把眼睛比喻成弹珠，虽然俗了点，但还是有它可取之处。而且这次对大丁有了点细节描写，估计作者那时已经认识大丁了吧！以下是对作者的一段采访：
白白：请问为什么你会用“紧接着”，难道不觉得在时间上有些仓促吗？？
作者拭汗：能不仓促吗？？那时在丽丽的魔鬼统治下，让我求生不得求死不能，痛苦啊！曾记否，作
文没做，古文没抄，回了学校还要默写；数学又暴难死难，回了学校还要考试，换你你不急
啊！！
白白：为什么在购物上你一笔代过，却单独列出新华书店，能说明一下用意吗？？
作者奸笑：要不然怎么能体现我的用功呢！
白白：那又请问为什么在时间紧迫又急于发奋的你却在文章中提到希望经常一起玩呢？
作者诡异的看看四周确定无人的时候小声说道：知道吗？？这是战略需要，团结一切可以团结的力量
听说过吧。人家是班长兼语代表来，而且我的作业观么一向是“以抄为主，以做为辅”的了，那么跟班长搞好关系么，这个抄源否就来了吗~~内哪笨的来！！！哦，对了，恩那港册气个哦，秘密，秘密哦。
但是白白作为一个自律的撰稿人，依然决然的还是登出了事情的黑幕。“横眉冷对千夫指，服首甘为孺子牛”啊，永远的丰碑，党的好儿女的真实写照啊~~~但是白白还是谦虚的说：“低调，低调！”
（上完）
本故事半真半虚，如有雷同纯熟巧合！
