别让孩子痛苦地学习

　　孩子刚上幼儿园中班，她的妈妈就着急地为她联系这个培训班，那个培训班。因为看到很多同龄的小朋友也在上兴趣班，她急了，担心孩子输在起跑线上。­

　　我本一直坚持让孩子玩好，因为人生的道路还很长，许多的学习都是在智力逐渐成熟中完成的。过早、过度的开发智力并不利于孩子的健康成长。但拗不过她妈妈，只好勉强同意了。认为也是孩子人生中的一种锻炼吧！­

　　今年，给孩子报了英语兴趣班。刚开始还认为孩子的胆子大了一些，敢于举手上台去表演。即使没有说得很对，但至少勇气是可佳的。但事隔两个月后，孩子突然很伤心地哭了，对她妈妈说，不愿意学英语了。问她为什么，她说，老师讲的听不清楚，自己很累，太累了！她的话让我和她妈妈大吃一惊，虽然她在之前已偶尔提过这件事，说不愿意学英语了。但我们并没有引起重视，总认为应该培养孩子的毅力。事实看来我们错了！­

　　我们不仅没有让孩子感觉到学习带来的乐趣，反而增添了她的痛苦。我们总是习惯于用我们大人自己的思维去考虑问题，从来没有站在孩子的角度去为孩子着想。我们总是打着“为了将来”的旗帜让孩子去做这样或做那样，实际是用我们粗暴的行为剥夺了孩子的快乐童年。一个不到5岁的孩子，已经学会了超过100个日常英语单词，学会认识超过200个常用汉字，学会数数和简单的加减法，已经远胜于我们自己年幼的时代！然而我们仍不满足，仍担心别的孩子超越她，仍用很高的标准来要求自己的孩子。现在想来，我们真是犯下了一个很大的错误！­

　　事实上，每个孩子都有自己的优势和弱点，我们要求她的完美，只是在为自己所谓的脸面“贴金”，只是作为一种在外人面前炫耀的资本！--而神童是少之又少的！我们自己都不是神童，却要求孩子变成神童，这是对孩子最大的不公平！­

　　现在想来同，孩子真是可怜！独生子女政策已经让她承受没有兄弟姐妹的孤独，高楼大厦已经让她失去疯跑的自由，我们还要让她承受更多的痛苦！­

　　还好，孩子的话让我们及时警醒了！­