【时间：4月5日下午 课程：下了第三节课】

“叮——”下午三节课一晃就过去了。

“去考试的时候，不要光在那里傻等着，啊~记得带上英语作业，啊~”第三节课是英语课，英语老师总是像哄小孩一样对我们这些初三的孩子说话，我怀疑这和她的女儿还小有关。

      拿上呗，“一日为师，终身为母”“父母之命不可违”。

      【时间：5月27日下午   地点：实验楼前】

      下午的天空一直飘着小雨，我觉得是不是我的祈祷有了效果。

      四层高的实验楼前挤满了各式各样、形态各异的人，我们在教学楼前远远的看了会儿那杂乱而美丽抽象的行为艺术，便迫不及待的不约而同的加入了艺术圈。范跑跑拉着阳仔跑在最前头，带队。

      我们初三一共有十几个班，从每个班的人数都有五六十号，我们的班号又是最后一个考。唉，怎么没多那几项作业呢？

      熙攘的人群不停地变换着形态，仿佛是一潭湖水在细雨中泛着波涛。

      突然，有一小股湖水流入了实验楼的大门，这潭水便活了，其他的湖水迅速的把空位占据，水波大了起来，从中央的实验楼荡漾到了我这里的边缘的带，发出阵阵涛声。

      五分钟后，刚刚平静了一些的湖面，又动态了起来。原来是刚才那股水流从实验楼门中流了出来，汇合到了这个湖中。水流湍急，涛声阵阵。从涛声中，我又隐约听到了：“简单，可好过了！”等语句。

“有人进去就量了一下，没读数就过了。”“过了？？”“怎么可能？”这是靠近湖中央的涛声。