感谢你，伴我风雨同路

写在前面：2010年10月19日，我在公司的安排下参加了“阳光心态，活力提升”的活动。一天的身心体验让我有很多感触，但给我留下最深刻印象的是整个活动最后一个环节，因此，我想从这一段开始跟大家分享我的感激、感动、感恩……<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office">

在猛烈阳光下汗水淋漓地结束“鼓动人心”环节后，我以为活动已经到了尾声，开始着手准备回去。但老师宣布还有最后一个环节，叫“风雨人生路”。心里其实并没有多少期待：一方面想快点回家洗去一身的汗水，另一方面以为又是一个分享活动感受的煽情环节。但无奈这是组织方的安排，我只能遵照老师的要求坐在了女生一方。

老师开始讲解游戏规则：男生扮演有口不能言的“聋哑人”，女生戴上眼罩扮演有目不能视的“盲人”，在领队的指引下两人为一组共同走过一段“风雨人生路”。

内心不是没有排斥的——近视900多度的我，脱下眼镜就等于是睁眼瞎子，何况还要戴上眼罩？习惯与人保持距离的我要如何放心地将自己的安危交托在一个不知名的陌生人身上？而已婚的身份让我面对可能存在的身体接触更是心生抗拒……

可是，既然来了，既然参与了，那么就努力去做吧！就当是一场游戏！——这是我当时的心态，没想到短短的二十几分钟结束后，带给我的收获绝对不能以“游戏”来形容！

戴上眼罩后，我的世界陷入一片黑暗。离开了眼镜的我其实很不安，坐在那里等待老师下一步指令、等待那个即将与我相互扶持走过一段路的伙伴来带领我的时间里，我一直在胡思乱想，忽然觉得这种情形其实很像古代盲婚哑嫁新娘子在婚房戴着盖头忐忑等待新郎的时刻。周围充斥着一种寂静中忙碌的氛围，所有女生都在屏着呼吸等待自己伙伴的带领。

我坐在居中的位置，等了差不多五分钟才有人轻轻触碰我的手臂——我不确定这个对时间的判断是否正确，你知道，当人突然陷入黑暗，无法通过钟表、手机等来确定正确时间时，只能靠感觉来判断。然后，我的手就落入一个温暖而宽厚的手掌中了！

该怎样形容那种感觉呢？就像，就像孩提时刚刚学会走路，对自己还没有足够自信、对向前走充满期待、对身边大人饱含期待时正好有一双手伸过来扶持你向前走的那种温暖和安心。我心下一暖，心中已经盈入感激，感激他及时将我从一片黑暗无依中、一片忐忑不安中解救了出来。

就是这样一双手，牵着我开始走上那一段短短的人生路。

毕竟是陌生人，在步上旅程的最初，我的脚步迟疑不定，凭对现场环境的记忆问了一句：“有阶梯吗？”

没有回应。我确定他是一个遵守游戏规则的人——老师在游戏开始前不断强调：“聋哑人”在活动过程中不能发出任何声音与“盲人”沟通。

既然如此，我也不能认输，我也应该遵守游戏规则，给予他全部的信任，让他带领我走过这段旅途。

从那一刻开始，我没有再用语言向他发出疑问，放心地任他牵着我的手向前走。

一路上，也许是失去了对视觉的依赖，我发现我的听觉忽然异常灵敏：我听到风声、鸟鸣声、远处人群的喧闹声、脚下青草被踩过时刷刷的声音甚至其他团队男女生间互相询问应答的声音，可存在于我们之间的，一直只有走路时微微的呼吸声。

除了听觉，其他感觉外界的能力似乎也得到提升，我能感受到伙伴一直在努力的保护我：当路况平顺的时候，他会站在我的左边身侧，用平稳规律的脚步陪伴着我走；遇到上下台阶时，他会牵起我的另一只手，面对着我自己却以背面前行在前方慢慢地引导我逐步向前；需要俯身避开障碍物的时候，他会拉起我的手放在障碍物上，让我知道下一步应该怎么做；经过路况复杂的草丛时让我走在较为顺畅的水泥边槛而自己却在杂草中攀涉……

路途中，我一直在想身边的伙伴是个怎样的人，他一定是个遵守规则的人，因为整个过程中我仅听到过他一声微弱得几不可闻的笑声，那是当我说了一句“好像一直在兜圈”之后；他应该是个体贴细致的人，在中途按照领队要求停下等候后面队伍的时候，他带我到有凳子的地方轻轻扶我坐下；他会是一个稳重的人，路途中我走过的每一步都是他确认安全之后才指引我踏上！

一路上，除了中途休息，我们的手都没有放开过，这让我想起苏芮那首让我感动很多年的《牵手》，想起那句“没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，所以安心的牵你的手，不去想该不该回头。”

一路上，我的面部表情都很放松，脚步很平稳，我很放心地在伙伴的带领下一路奔走。如果有影像记录下来，会发现整个旅途我的嘴角都是上扬的，是因为那种全心的信任让我身心放松，自信向前。

路途的最后，领队让我们跑起来，身边的他开始小步地跑了起来，在确定我毫不犹疑地跟上他的脚步后，慢慢地加快了速度。到最后，我们共同大步大步地跑进会场！

再一次小心翼翼地扶我坐回座位后，我们的这一段风雨人生路正式宣告结束。当那双温暖而厚实的大手放开我手的那一刹那，我的心中有股遗憾：我还不知道这个伴随我风雨同路的伙伴是谁！曾有冲动想问他一句，但想起老师还没宣布游戏结束，我放弃了。

对，游戏还没结束。老师还没有告诉我们可以除下眼罩，“聋哑人”依旧无法说话，“盲人”依然要呆在黑暗里。会场里充斥的是音乐和老师的声音：用轻松的音乐让我们从感官高度集中的状态中放松；在悲情的“假如爱有天意”音乐声中用煽情的语气读出一段段让我们回忆生命中感动瞬间的情景……

黑暗中，我并没有随老师的引导陷入那些让人感伤的情绪中——如果要感恩，平日生活的自我反省更真诚，没有必要在这个场景这个时间进行。我想的更多的，是刚刚旅途中的点点滴滴，是对这个游戏设置的思考。

我想的是，怎样找到那位陪伴我、照顾我的伙伴，向他道一声真诚的感谢！我想的是，为何是男生扮演保护者“聋哑人”而让女生扮演被保护的“盲人”？

思考的结果，是自我释怀！

也许，我没有必要一定要找到那一位伙伴，这段旅程中的点滴已经成为我两生命中无法摸去的客观事实，我感受到他的照顾而他感受到我的信任，对我们而言，这样已经足够！

也许，正如后面一位分享感受的男生所说的，让男生扮演保护者，是因为他有保护女生的能力。女生要做的，只是信任，只是交托出自己。
    音乐结束，除下眼罩，老师让我们主动分享感受！我第一个举手自荐，这种积极让自己都感觉诧异——这是平时在公众场合我从不主动展示，更不习惯将自己真实感受暴露在众人面前的我吗？但是，没办法，我太激动，太急切地想要跟大家分享我的感受！

台上的我具体说过什么我已经无法记得，只知道我用颤抖的手接过话筒后，用哽咽的声音向那位未曾谋面的伙伴表达了我的感谢。其实有太多太多想要说，却因哽咽太过而无法继续，所有的感激最终凝聚成一句：多谢你！伴我风雨同路！

老师问我是否想知道我的同伴是谁！我很迫切地表示肯定。于是，我的同伴站在了我的面前，与我面对面通过语言交流而非旅途中那种完全凭借默契和信任的沟通。于是，我见到了伴我走过一段人生路的伙伴，一位憨厚稳重的男士。

而我的同伴呢？当老师问他对这段结伴同行的感受时，他只用一句就让我感觉我们还是默契如初：“感谢你的信任！”

没有过多的语言，没有再多的表示，我们只是用最普通的握手来表达对彼此的欣赏和感激。

或者，正如另一位分享的女生所说的：这一路的相互扶持，我们之间建立了深厚的感情。其实男女之间的感情，不仅仅只有爱情，还有亲情、友情……

没错，我们一路牵手，建立信任、默契，结束后激动莫名，其实无关爱情，我们的感激、感动、感恩，全是为着那共同克服的困境、共同创造的成就！

直至活动结束，我也没有询问那位同伴的姓名和电话，因为我觉得不需要。我需要记住的，不是他的姓名电话甚至容貌，我需要记住的，只是那掌心的温暖、这共同旅途中相互扶持相互帮助的情谊、这风雨人生路中的信任与感恩。

感谢你，伴我风雨同路的伙伴！感谢你，那些曾经、正在或即将伴我走过风雨人生路的人们，无论我们是否认识！

耳边，仿佛又响起那首《牵手》：也许牵了手的手，前生不一定好走。也许有了伴的路，今生还要更忙碌。所以牵了手的手，来生还要一起走。所以有了伴的路，没有岁月可回头！