希望能不做那个盖子--读《于丹.庄子心得》

   个人觉得于丹的《庄子心得》比《论语心得》要写的好，我想是因为道家无为比儒家的中庸更贴近她的个人品性吧。
   《庄子》没读过，也不想拜读，主要是本人语文水平很差，读古文实在太累，看书本来是为了寻乐，不想适得其反，但又为了不使得自己看起来太没文化（偶是没文化怕了，上大学的时候认识了几个新加坡的华人留学生，有一次闲聊，他们说自己作为华人接触到中华悠久的历史文化却不多，深感惭愧，问我晚会上经常听到的“海上升明月，天涯共此时”的前面两句是什么，偶，接着他们又问经常听到的“每逢佳节倍思亲”前面是什么，偶，又问...，偶，真想找块豆腐撞死算了啊），读读《庄子心得》等别人的读后感来充数一下，就当站了一回巨人（于丹）的肩膀了。
   喜欢于丹对《逍遥游》的解读，喜欢于丹文章中引用的故事：
   作为家长，我们可能会跟孩子说，你趴在窗台上看了一下午蝴蝶，做的是没用的事。这一下午，如果你练钢琴，是有用的。我们可能跟孩子说，你这一下午就在和泥巴，搭城堡，这是没用的。这一下午，如果你练打字，是有用的。
   我曾经见过一个科学实验，把一个会跳的小虫子放在瓶子里。它明明可以跳很高，但试验是把盖子盖上以后让它跳。小虫子一跳，啪，碰到了顶盖掉下来了，再一跳，又碰到顶盖掉下来。它反复跳跃，却越跳越低。这时候，你把盖子再拧开，看见这小虫子还在跳，但它已经永远不会跳出这个瓶子了，因为它认为，头顶上那个盖子，将是不可逾越的。
　　我们今天的教育，有一种可悲的现象，就是父母用自己全部的爱，为孩子规定了太多的戒律，捂上了太多有用的盖子。我们让孩子们认为，作为一个葫芦，它以后只能成为瓢，而不能成为一个巨大的游泳圈，带着人浮游于江海。作为一块土壤，上面只可以种菜种粮食，没有人去追问土壤下面可能埋藏的矿藏。
　　我们以一种常规的思维，束缚了自己的心智。由我们的常规的生活态度，规定了我们可怜的局限。这种局限本来是可以被打破的。只有打破这种常规思维，我们才有可能去憧憬真正的逍遥游。真正的逍遥游，其实就是无羁无绊的。
　　有用和无用是可以相互转化的。难道一个人一定要循规蹈矩、按照程序、按照规则去设计自己的人生吗？
对待孩子我们能不去做盖子吗？我想答案是不能，无论你有意还是无意间你就会成为那个盖子，除非你除了给孩子吃穿后啥也不管，但即使如此我想他遇到的老师，社会的规则也会成为前进的盖子，我想我们能做的是为他们尽量把盖子抬高，尽可能的高！