适合儿童讲的故事

　　儿童故事拥有自己独特的审美特征,主要表现在结构完整、线索清晰;情节新奇、巧中显趣;语言明快,便于讲述等方面,下面这些是小编为大家推荐的几篇适合儿童讲的故事。

适合儿童讲的故事1：小蚂蚁找食物

　　一天，小蚂蚁饿了，出去找食物.

　　小蚂蚁找到了食物，被毛毛虫看到，想把食物夺走.毛毛虫抢走了食物，小蚂蚁找到了它的同伴，毛毛虫见它们人多势众，于是给飞蛾这架直升飞机打电话.小蚂蚁给雄蚁打电话，雄蚁马上飞过来，让小蚂蚁骑到它身上，飞蛾把毛毛虫送回了森林里的家.小蚂蚁兵分两路去追毛毛虫，第一组军队发现了毛毛虫，把它的家围的水泄不通，毛毛虫就在房子的四周挖了一圈深沟，并注满了水，蚂蚁们商量了一下，到树上取了一些树叶，把树叶放到水中当船用.一批批蚂蚁渡过了小水沟.飞蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴点燃，小蚂蚁灵机一动，在地下挖了几条通道，小蚂蚁在历尽了千辛万险之后，终于冲进了毛毛虫的家，可是，已经从秘密通道跑了.毛毛虫巧遇第二支军队，毛毛虫和飞蛾仓慌逃窜，一头撞到了树上死了.蚁后对工蚁说："它们是自食恶果"

　　毛毛虫的同伴很伤心，决定要报仇.冬天来了，毛毛虫没有了食物,毛毛虫就想了一个鬼主意.

　　毛毛虫想把蚂蚁的食物抢走，它们请了许多兵，一进门就杀死了一个工蚁，蚂蚁们打起了反击战，把它们打的落花流水，毛毛虫的B军C军都来了.

　　毛毛虫的军队非常厉害，把蚂蚁打的惨败而归.蜜蜂在空中看见了这事儿，就要帮小蚂蚁，蜜蜂大军来攻打毛毛虫.它们用针扎，用火烧，很快消灭了毛毛虫.

　　小蚂蚁和蜜蜂成了好朋友，专门攻打不义之师.

适合儿童讲的故事2:太阳请假了

　　叮铃铃，闹钟响了，小朋友们起床了。小朋友一看，太阳怎么没出来啊!

　　小朋友来到花园问花儿"太阳怎么没出来呀?"花儿说:"我也不知道呀!"小朋友说:"要不给爷爷打个电话?"花儿说:"那好吧!"

　　叮铃铃，"喂，我是一名小朋友，你是天爷爷?""我是天爷爷。"天爷爷说。小朋友说:"太阳哥哥呢?"天爷爷说:"他不想上班啊，他看见星星小子白天不用上班，他也不想上班了!"这时花园里的花枯委了，小朋友也不能在外面玩游戏了。又过了几天，太阳还没有出来。这回，小朋友又给天爷爷打电话，说：“你快劝劝他别生气了。”天爷爷说：“那我试试吧。”天爷爷用了九牛二虎之力也没有把太阳说服。这时，花儿都快死了，小朋友也觉着在家里玩没有意思了，天爷爷也为难了。这是刚看到有一丝希望的小朋友心里也很难受。这时星星对天爷爷说来劝劝太阳吧!

　　不几天太阳果然出来了，你知道星星为什么说服太阳的吗?星星对太阳说：“你别不上班呀，你看看大地上都变成什么样子了，我白天不上班，但我晚上上夜班，你白天上班，晚上休息呀!这公平了吧!”太阳沉没了一会说：“好吧!”

　　这时，太阳向天爷爷道歉，天爷爷说：“知错能改就是好孩子。”

　　过了几天，太阳上班了，大地也恢复了平静，花儿也开花了，小朋友们在公园里玩的可开心了。

适合儿童讲的故事3:橡皮和铅笔

　　在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。

　　一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。

　　橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是我，小主人早挨批评了”。

　　“不，是我的作用大，没有我，小主人用什么写字呢?”铅笔争论道。

　　“不，还是我的作用大”。

　　“才不是你呢!是我，小主人用我写出了漂亮的字”。

　　“不，不，不……”

　　就这样，他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了老师的批评。

　　又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。