英语绕口令策划书

　　英语绕口令是练习英语口语的好帮手。下面是品学网小编整理的英语绕口令策划书，欢迎大家阅读。

英语绕口令策划书一

　　一.活动目的

　　1.营造浓厚的法学系英语学习氛围，提高学生对英语学习的兴趣,加强学生的英语交流能力和应用能力.

　　2.增强学生的反应能力和应变能力

　　3.培养学生团队合作意识，增进学生之间的交流。

　　4.提高学生综合素质，展现当代大学生积极向上的精神风貌

　　二.活动对象

　　1.法学系20xx，20xx级学生

　　2.热爱英语

　　三.活动时间：20xx年4月25日

　　四.活动地点 ：三教336.

　　五.宣传方式

　　1.制作海报并张贴于公告栏

　　2.将此活动以班级为单位传达

　　六.报名事宜

　　1.报名时间：20xx年4月

　　2.比赛时间：20xx年4月25日

　　3.报名方式：参赛者在班长处领取报名表，每份报名表需附参赛的自备绕口令

　　六.活动流程

　　(一)赛制：本场比赛共4节，其中第三节为晋级赛，前两节总分前五名者进入第三节，最后积分最高者获胜。

　　(二)具体流程

　　第一关：自备绕口令

　　此关选手需背诵自备绕口令。

　　第二关：随机绕口令

　　此关选手需抽取一个题目，将其朗诵出。

　　第三关：挑战区 (参赛选手只能任选其一，每题5分,计时120秒) 1谚语:参赛者需用中文翻译出题目中出现的谚语

　　2文化背景:关于国外的生活方式,历史,节日等一系列的文化背景的题目.其中大多数是以选择题的形式出现。

　　比赛结束，评委进行打分，分数最高的小组获胜。

　　七.奖项设置

　　1.冠军一名：奖状+奖品

　　亚军一名：奖状+奖品

　　季军一名：奖状+奖品

　　八.经费预算

　　1.海报及报名表、宣传单

　　2.奖品及奖状

　　3.其他

　　九.应急控制

　　1.遇各类突发问题，有关人员应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　2.各工作人员认真对待自己所承担的工作，并积极配合其他工作人员的工作

英语绕口令策划书二

　　策划单位：疯狂英语社团

　　策划时间：20xx年11月19日

　　一、活动背景：

　　初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱,伴随着冬公主的舞步，我们再次迎来了一年一度的由淄博师专校团委主办、外语教育系承办的外语文化艺术节。我校外语教育系本着营造外语学习氛围、提高广大学生外语学习积极性和提高我校外语整体学习水平的宗旨，在前几届外语文化艺术节取得巨大成功的基础上，外语文化艺术节将延续“汲取外国文化精华、弘扬中华民族伟魂”的传统宗旨，向全校师生推出一系列融学习交流与竞赛娱乐为一体的外语文艺活动。届时我们疯狂英语社团有幸承办绕口令比赛。

　　二、活动目的：

　　1.激发同学们对英语学习的热情，锻炼英语口语表达能力;

　　2.弘扬语言艺术，展现语言魅力,丰富我校学生的课余活动，展

　　现我校大学生积极向上的积极精神风貌;

　　3.营造良好的英语学习氛围，同时丰富我校学生的文化生活。

　　三、活动主题：说英语绕口令，让你的舌头动起来

　　四、活动宗旨：

　　感受英语的魅力，展现个人风采，丰富校园文化生活。

　　五、活动参与对象：我校大一、大二学生

　　六、活动时间、地点：

　　预赛：20xx年11月26日 地点：阶梯教室七

　　决赛：20xx年12月11日 地点：另行通知

　　七、活动流程：

　　1.前期准备：各部门积极协助社长、副社长举行此次比赛，具体工作分配：策划部写好活动策划书;外联部邀请比赛的评委;组宣部画海报、订做横幅进行宣传; 就业指导部联系社团各部门到各班级进

　　行走访宣传;学习部准备决赛中需要的绕口令内容并复印; 秘书处制作报名表并统计参赛者信息 ;财务部买将奖状、奖品等并对此次活动费用做好预算;文艺部准备外语文化艺术节节目。

　　2.宣传：

　　⑴宣传时间：20xx年 11月20日

　　⑵宣传方式：在校内拉1条横幅

　　组宣部画2到3张海报，贴在宣传栏处

　　到班级走访宣传，在各系安排负责人，在截止报名结束

　　时将报名参赛者信息进行统计。

　　3.参赛要求：参赛者以个人为单位参加比赛，所选英语绕口令内容应积极向上，时间在三分钟之内。

　　4.比赛赛制：比赛分为预赛和决赛

　　预赛：

　　①根据报名人数决定比赛地点;

　　②通知各班参赛者比赛的时间及地点等相关事宜;

　　③比赛形式：通过现场抽签的方式，按照序号顺序，由参赛者分别说自己准备的绕口令，评委进行打分，分数较高的参赛者可进入决赛(进入决赛的人数约为参与初赛人数的百分之四十)。 决赛：

　　①通知各班级进入复赛者比赛的时间及地点等相关事宜

　　②比赛形式：由我社团学习部准备复赛者所要说的英语

　　绕口令内容，参赛者通过抽签决定参赛内容及次序，评委根据评分标准进行打分，评选出等第。

　　5.评分标准：参赛内容是否积极向上，比赛时表情是否自然大方，英语发音是否标准清晰。

　　6.奖项设置：(根据参赛人数可作调整)

　　一等奖：3名 二等奖：4名 三等奖：5名