有关诗歌但愿人长久的课堂练习

　　预习与自学

　　⒈人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟这些名句经常看到或听到吧!想知道作者是谁，想知道这些千古名句是怎么创作出来的吗?读了课文就清楚了。

　　⒉学会本课生字，认真读课文，画出文中你喜欢的词句。

　　⒊查阅关于苏轼的资料，制作一张资料卡片

　　苏轼

　　字号

　　籍贯 代表作

　　艺术风格

　　三苏

　　 练习与作业

　　一、给带点字选择正确的读音

　　埋(mán mái)怨 品尝(shǎng cháng)

　　玩耍(shuǎ yào) 朝廷(tíng yán)

　　二、看拼音，写词语

　　pǐn cháng wán shuǎ mán yuàn

　　( ) ( ) ( )

　　guān shǎng dàn yuàn kuān wèi

　　( ) ( ) ( )

　　bēi huān lí hé yīn qíng yuán quē

　　( ) ( )

　　三、比一比，再组词

　　廷( ) 耍( ) 尝( )

　　挺( ) 要( ) 赏( )

　　洒( ) 慰( ) 隐( )

　　酒( ) 蔚( ) 稳( )

　　四、在括号里填上合适的词语

　　品尝( ) 观赏( )

　　( )地品尝 ( )地望着

　　( )的'月亮 ( )的感情

　　五、根据意思写出词语

　　⒈比喻亲兄弟感情深厚。( )

　　⒉形容彼此关系亲密。( )

　　六、造句

　　⒈一起一起

　　__________________________________________________

　　⒉似乎

　　__________________________________________________

　　七、先解释加点的字，再用课文中的语句写出下列句子的意思

　　⒈人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　合：_________ 缺：___________ 全：___________

　　⒉但愿人长久，千里共婵娟。

　　但愿：__________ 婵娟：_____________