平凡的力量论文

　　一个平凡的人，如果坚守信仰、踏实做人做事，即使再平凡的工作，也能让其充满力量，最终铸就人生的辉煌和卓越。

　　因为交通闭塞，贫穷落后，莫里莫村读书识字人很少。1977年3月，20出头的李广，通过考试，成为一名民办教师，来到莫里莫村小学任教。从此，便与这个学校结下不解之缘。

　　河北省围场县哈里哈乡莫里莫村，地处塞罕坝下，距县城50多公里，全村共有11个居民小组，分散居住在方圆20多华里的三条深山沟里。全村只有一条蜿蜒的村路，与山外相连。

　　莫里莫村小学建在一座山坡之上，原是一座寺庙，教室破旧不堪、没有操场，院墙不知道哪个年代修的`，只剩下断断续续的几截土墙，教室门板残缺，窗扇摇摇欲坠，令人心酸。校园坑洼不平，一到下雨，院内沟壑纵横，孩子一玩耍，就跟“小土驴子”似的。

　　艰苦清贫的条件，让一个又一个老师“来去匆匆”。从来到这所小学的那天起，每天工作之余，李广都会来到附近的山上选石材，砌院墙、修台阶，建活动场地，积极筹资谋划、亲自动手施工，不断改善学校育人环境。此后，李广按照学校所处的地势特点，从高到低规划成阶梯状的三个区域，一是花园果园区，二是游戏活动区，三是学习生活区。

　　为了在花园果园区栽植果树，平时，他严格选择果树品种，一到栽种季节，就一个树坑一个树坑地刨坑填土，用心栽种看护，硬是将原本砂石遍地、坑洼不平的荒山建成了果园。在学习生活区，他精心规划，认真选育，一块花畦一块花畦地进行平整、打理。他还利用废旧轮胎建起立体移动花坛，栽植了五角枫、龙爪榆、油葵。

　　就这样，他一个人默默推土垒石，硬是把一个偏远山区的破旧校园，划分为三个区域，各有台阶相连，又有护栏相隔，春有绿、夏有花、秋有果、冬有景，既错落有致又独具匠心，呈现一派生机盎然的田园风光，成为花园式校园，被当地村民们誉为“世外桃源”。

　　尤其是2004年莫里莫村小学改办为幼儿园以后，李广一人扮演着园长、教师、保姆及泥瓦工、园林工、清洁工、修理工等多重角色。无论春夏秋冬，每天早晨，他都提前到校开校门，清扫院落，打扫教室、活动室和厕所，迎接孩子们的到来。因为学校办公经费长年紧缺，购置不起教具、玩具，山里孩子又都是贫苦农家出身，买不起玩具，为了提高孩子们的学习兴趣，李广就四处搜集各类废旧物品和板材的下脚料，边琢磨边尝试着制作各种玩具、学具。虽然做得不够精美，但孩子们玩起来却爱不释手。另外，他发动孩子们收集矿泉水瓶、泡沫板、废纸壳等废旧材料，手把手教他们学习制作，既节省大量开销，又开发孩子们的智力、培养动手能力。

　　20世纪80年代初，李广与村委会协商，把校园东侧100亩荒山，划归学校做“校山”，并带领全校师生植树。如今，这些树木已长大成材，这100亩“校山”成为幼儿园永恒的财富。

　　2007年，为了改善幼儿园的硬件设施，李广决定采伐一批树木，将其收入的3.6万元，全部用于刷新教室，安装暖气，改善饮水设施，焊制安全护栏，购置室外大型玩具，还添置了幼儿休息用床、电视机、饮水机、儿童玩具、图书、餐饮工具等，以满足幼儿生活和活动的需要。因为长期积劳成疾，2005年，李广被诊断出心脑供血不足，血压降到40，病情严重，住进了医院。可他心里放不下学校和学生，仅住院半个月，就说服医生和家人，重返学校。如今，李广已从20岁的年轻小伙，熬到57岁的两鬓斑白，莫里莫村幼儿园面积达到近2000平方米。走进教室和活动室，就能看到到处摆放着他亲手制作的各类玩具。而且，在该村，不少村民一家三代都是他的学生。

　　这就是李广，一名普通的山村幼儿园教师。38年，他扎根三尺讲台，执著坚守，教书育人，将人生最好的青春岁月，奉献给大山深处的孩子们，用平凡谱写着属于自己的壮丽人生，无怨无悔地践行着一位人民教师的神圣使命和光荣职责，并因此荣获2014年全国教书育人楷模等荣誉称号。他说 ：“因为我是一名教师，让山沟娃学习生活得更好，是我最大的责任。