励志演讲故事大全

　　要是演讲的时候能演讲一些励志的故事想必会很受观众的喜爱哦。下面是品学网小编给大家整理的励志演讲故事，供大家参阅!

励志演讲故事：扎克伯格：锻造一只硕大无朋的能力“碗”

　　日前，“脸书”创始人扎克伯格来到清华大学，全程用还算流利的中文发表了演讲，并与清华学子进行了互动。当有学生问及他成功的秘诀时，他用一个形象的比喻回答：“人生好比一只碗，碗越大就能装越多的水。只有倾力锻造一只硕大无朋的能力碗，才能在同样的时间做更多的事情，收获更多的成果。”

　　扎克伯格1984年出生在美国纽约，从中学起开始写软件程序。高中的时候，他就开发出了突触媒体播放器音乐程序，神童的声名一夜鹊起，微软和美国在线等企业向他伸出了橄榄枝。但他深知自己的能力还远远不够，没有答应。

　　20xx年，扎克伯格进入哈佛大学学习心理学与运算科学。在校期间，他如饥似渴地学习专业知识，并将学到的知识用于实践。大二期间他突发奇想，建立一个网站作为同学交流的平台。短短一个星期，扎克伯格就建立了名为Facebook的网站。网站刚一开通就大受追捧，数星期内，哈佛一半以上的学生都成为了会员，大家利用这个免费平台掌握朋友的最新动态，聊天交友。很快，网站就扩展到美国主要的大学校园，并波及整个北美地区。

　　20xx年，扎克伯格毅然辍学，专心创办Facebook网站，并向同行喊出了“你的不如我的，如果你想加入我们就来吧”的狂妄口号。业界大咖们笑他是夸海口，但扎克伯格相信自己有能力实现人生的目标。他把公司搬至硅谷小镇帕洛阿尔托市，利用自己的技术优势，努力扩大网站影响，到20xx年底用户数量突破100万，小试牛刀。

　　到了20xx年，网站的发展不仅遭遇了资金的瓶颈，还惹上了窃取知识产权的官司。扎克伯格有些气馁，他知道自己除了技术优势，融资能力是弱项，一度想把公司卖给谷歌。

　　但仔细思考后，扎克伯格又有些不甘心。他知道公司的发展方向是正确的，只要培养锻炼自己的融资能力，就会豁然开朗。他选择了坚持，硬着头皮跟一些投资公司接洽谈判，用公司的愿景打动他们，终于得到了第一笔50万美元的投资，公司有了源头活水。此后又拿下了A轮融资1270万美元，B轮融资2750万美元，网站业绩突飞猛进，访问流量超越了亚马逊和迪士尼等网站。

　　资金问题解决了，但在网站营销中又遇到了麻烦。Facebook推出的“动态消息”功能，把好友的各种动态自动汇总显示在页面上。此举因泄露隐私招致大批用户不满，一时群情激奋。面对突发的营销危机，扎克伯格立即道歉，并采取“用户可以对隐私公开进行自定义设置”的技术手段予以纠正，平息了风波。

　　此次事件，锻炼提升了扎克伯格营销和处置突发事件的能力。20xx年10月，他推出定制广告服务业务，此举大受客户欢迎，业务量猛增到230万。此后，扎克伯格更加驾轻就熟地运营网站。20xx年发起了融资规模50亿美元的公开募股活动，成为硅谷有史以来最大规模的IPO。

　　进军中国市场一直是扎克伯格的夙愿，为了锻炼沟通能力，以便Facebook在中国发展时能做到尊重中国的风俗习惯，他坚持每天学习中文，并花费大量的时间研究中国文化，在家里他也经常跟自己的华裔妻子普莉希拉·陈用中文交流，于是有了清华大学“首秀”中文，亲和力爆棚的火热场面。

　　扎克伯格在短短20xx年间，从一文不名发展成为身家300亿美元的全球最年轻富豪，这些成功源自他注重自己各方面能力的培养，锻造了一只硕大无朋的能力“碗”。

　　扎克伯格的经历，值得我们好好借鉴。

励志演讲故事：如何做到从月薪800到年薪40万

　　我认识她是在20xx-20xx年，那时候，我和朋友开了一家技术咨询公司。那家公司人不少，不过做技术的只有几个人。跟我接洽的主要就是我前妻和另外一个小伙子。

　　她代码写得有点乱，我问她是什么出身，她说是某大学毕业，后来上了北大青鸟的培训班学的编程。

　　我个人从来不会天生鄙视任何一个从培训班出来的学生，对所有可以虚心学习，并且有一定悟性的人，都很友善。我就开始教她什么是函数，什么是抽象，为什么代码要工整，为什么要缩进对齐。

　　这些东西她慢慢学会了以后，代码质量就提高了很多，出的问题也越来越少。

　　她很高兴，说要请我吃饭。慢慢地交往越来越多，后来就在一起了。

　　在一起以后，她才告诉了我很多她以前的事情。

　　她老家在农村，到了十六七岁，她姐姐回老家的时候说，小丫头这么小就在家里务农就废了，既然不上学就跟我去北京打工吧。

　　她就这样来了北京。她和姐姐一起在门口的小饭馆，招待所打工，端盘子，洗床单，铺床单，等等。她姐觉得要学一门手艺，于是去了理发店打工。

　　有一天，来了一个小伙子理发，这小伙子穿得西装笔挺，背一个干净的公文包，看起来很精神。小伙子说自己是北京工业大学毕业的，上了一个北大青鸟学编程，现在写程序一个月可以挣8000元。

　　她就问了一个改变自己一生的问题，她问，我初中都没毕业可以去学编程吗?那小伙子说可以。

　　于是，虽然她从来没有碰过电脑，虽然她不知道什么是编程，但是她已经有了一个理想，那就是做程序员，一个月挣8000块钱。

　　半年后，培训结束，她说，她找到第一份工作的时候，就买了白衬衣、西裤、小皮鞋，感觉自己是一个白领。以前理发，端盘子，都像是伺候人的活。而且她觉得自己现在本事不大，挣少点合理，未来一定可以挣到8000元。

　　后来，我告诉她PHP比ASP市场大，她就开始跟我学了一段时间，然后找了一份新工作，挣到了4000多一个月。

　　后来，我们结婚了，她怀孕了，生了我们家小宝贝。断奶以后，她想去上班，第一天下班，她到家就抱着我哭，我说咋了，她说，老板骂人太狠了，要求太高了，她哭了一整天了。

　　我说，那就算了吧，哪里找不到一份工作呢。

　　她说，不，我觉得老板骂得对，这样对我严格要求我会成长得很快的。

　　于是，每天回家都是哭，但是哭得越来越少。

　　后来朋友做项目，需要ios程序员，但难找。然后，我说，我老婆做ios做得还不错，让她来帮你吧。那个朋友非常高兴。我就继续问，如果她过来，你可以开多少。他说，你说个价格吧。我说一万二吧。那个朋友答应了。

　　回家，我问她，一个月一万二，工资翻一倍，你学习有动力了吗?

　　她说，太有了，我保证可以学会。

　　一个月以后，她去上班，兴高采烈的。不过下班回来，她说项目好复杂，不知道自己能不能搞定。我也有点担心。过了几天，她说，我们老板想请你吃饭，今天晚上下班你来接我吧，我们三个一起吃个饭吧。

　　我心说，难道是干得不好，要被开除了吗?

　　到了那里，寒暄了几句，我就怯怯地问，她做得如何?她老板非常高兴地说，太好了，之前拖了几个月完全没有进展的东西，现在全都动起来了，她简直是我的救星。

　　后来我们离婚了。离婚后，她进了360，月薪一万五。当时360她所在的部门，她是技术最差的，不过人缘不错，也很好学，很快就站稳了脚跟。

　　一年多以后，很多同事跳槽，纷纷拉她去，最后她跟着一波同事去了另外一家目前如日中天的公司，月薪一万九。

　　再后来，干了一年多后，她又跳槽到了另外一家BAT级的公司，年薪40万。

　　头些日子，入职以后，她转发了封邮件给我，是她发给HR的信，大概内容是说：

　　我发给你的简历上说我毕业自某某大学，但是实际上我最高的学历是初中而且都没毕业。我是北大青鸟培训以后自学这么多年的，不过我曾经服务于360和某某公司，这些公司的同事都知道我的学历很低，但是他们都可以证明我的工作能力。我之前给你们假的简历是怕初筛的时候就把我刷掉。现在既然已经过了全部笔试面试，我不想欺骗你们，如果你们觉得我的学历是不能接受的，就请收回offer，如果你们觉得可以接受的话，我马上就可以办理入职手续。

　　最后，这家公司的HR回信让她尽快入职。

　　她在那个公司干了几个星期以后，已经是自己所在小组的骨干了。部门领导认为她做得不错，希望她转行做这个组的team leader，但是她觉得自己还应该在技术领域再学习一段时间，暂时拒绝了。

　　我看人从来不看起点，只看一个人是不是努力。

　　我很市侩地把她每一个阶段的工资都列出来，其实也是想说，这是一个从月薪800到年薪40万的慢慢历程，说起来很简单，但是里面其实有无数的艰辛。

　　有人说她运气很好，遇到了我。我认为我能起到的只是催化剂的作用。本质原因是因为她是一个对的人，遇到了我这样的人，可以加速成长，没有遇到我，也许成长得会慢一点，但是也会在成长。

励志演讲故事：把一本书读100遍的人，没有一个不成大器

　　70年前的中学生进入大学的第一天，就能够用英语上高等数学课。今天，清华大学的学生阅读美国小学生的数学课本还有语言障碍。

　　无论英语还是汉语，今天的硕士生，不如70年前的中学生。

　　70年前的教育，是“先念书、后读书”的教育，是四两拨千斤的教育——中学生花200个小时学英语，一年而能读林肯传;今天的教育，是老师辛辛苦苦、满头大汗“替学生学习”的教育，是千斤拨四两的教育——中学生花4000个小时学英语，7年而不能读安徒生。

　　那时候，培养人才的效率，与犹太人相比都毫不逊色。西南联大几千人，留在大陆的有118人成为院士，去了台湾的成大器者并不比留在大陆的少，去了美国的有世界级数学大家陈省身，诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道，以及一大批美国一流大学的教授;燕京大学是一所教会学校，每年招生300多人，1920xx年创办，1952年结束，历时33年，前后共计9988位学生，产生了33位院士，91位学科奠基人。

　　今天的学生，从6岁步入校门，到二十一二岁大学毕业，一直都是考生——一个忙于做题而无暇读书的学生，不可能成大器;一个忙于考试而无暇读书的民族，不可能有希望!

　　念书是修路，读书是走路。

　　用读书的方法念书，用走路的方法修路，必然失败。许多人甚至有些老师，也不明白念书与读书的不同。

　　犹太人格言说：“学习就是重复。”

　　犹太法典《塔木德》说：“念1 0 1遍肯定比念1 0 0遍要好。”强调的是重复的价值。

　　《塔木德》还说：“只要把一本书念100遍，你就有能力读懂世界上的任何一本书。”

　　犹太小孩在12岁的时候，人人都把相当于《三国演义》那么厚的《旧约全书》读了100遍。《旧约全书》不仅仅是圣经，更是一部文学名著。

　　在中国，把《三国演义》那么厚的一部书读100遍的人很少，大概只有三个人：一位是巴金，把《古文观止》读了100遍;另一位是茅盾，把《红楼梦》读了100遍;再一位是苏步青，童年放牛时把邻居家一部残缺不全的《三国演义》读了100遍。

　　在中国，凡是把一本书读100遍的人，没有一个不成大器。犹太人人人把一本书读了100遍，因而人人都成大器。

　　为什么把一本书读100遍，就能读懂世界上的任何一本书?为什么把一本书读100遍的人，人人都能成大器?

　　念书，就是重复。

　　重复是人类语言的规律。

　　尽管英语单词数量巨大，百万之众。1000个常用单词的重复，构成任何一份报纸、书刊、试卷、90%的文字;1000个常用单词最重要，掌握这1000个单词就掌握了英语90%的天下，这就是四两拨千斤。20xx个基础单词的重复构成任何一份报纸、书刊、试卷、95%的文字。

　　2 0 0 0个基础单词是铺路石，念书就是把简单的事情重复做，用铺路石把羊肠小路铺成高速公路。

　　念书就是积累，念书就是重复，念书就是循环，念书就是铁杵磨成针的功夫，念书就是步入“会、熟、精、绝、化”的阶梯。

　　苏霍姆林斯基对念书与读书有一段精彩的论述：判断一个学生会不会学习，一是看他有没有达到200小时的朗读积累，二是看他有没有达到20xx小时的阅读积累。

　　200小时的朗读就是念书，20xx小时的阅读就是读书。

　　70年前的中学生，把印度人的英语课本当《三字经》念，念了100遍，恰好是200小时的朗读积累，杨振宁、李政道等西南联大的学生刚到美国时，读200本英语小说，200本500页的书，恰好是苏霍姆林斯基所说的20xx小时的阅读积累，也是中国古人所说的“行万里路，读万卷书”。