教育笔记：老师我不哭了

      初次来到小一班，孩子还不是很熟悉，但我在让自己用最短的时间和他们认识，和他们交朋友。第一天的班级生活，给我和孩子都带来了难忘的回忆，外向一点的孩子每一个活动、提问，都会大声地告诉我他的名字，而内向一点的就是不说话，甚至还有哭鼻子的。我知道，这是我们之间不熟悉的主要原因，我得尽快改善，因此，我在课程活动之前，都要做一个小游戏——“猜猜我是谁？”我拍手说：”小朋友，猜一猜，猜猜我是谁？”他们很快就猜出了我的名字，当他们唱，我来猜时，有哭鼻子的我就故意说，你是小猫哭哭，你是小狗汪汪，眼泪水汪汪的等等，逗得小朋友就忘记了胆怯，忘记了我是新来的老师，哈哈大笑起来。第二天，等到再次来到幼儿园时，他们主动大声地说：“老师，我不哭了。”和孩子的交往应是有技巧的。现在，我们已经是好朋友了。他们很乖，很可爱。