小数除以小数 （练习课） （第9课时）

一个数除以小数（练习课）

教学目标：使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。

教学重点、难点：

使学生进一步掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。

教 学准 备：配套光盘

教学过程：

一、口算。

4.8 0.6     56 0.8   3.6 0.12    7.2 0.09

0.81 0.09   54 0.3   4.2 0.07    4.2 2. 1

请学生说出口算的方法。

二、不计算，直接在 里填上“ ”或“ ”

3.65 0.5 3.65     4.85 1.5 4.85

23.1 1.1 23.1     5.4 0.36 5.4

请学生说出理由。

三、计算。

1、 0.45 0.6 0.5          3.7 2.5 0.4

0.45 （0.6*0.5）       3.7 （2.5*0.4）

2、21.4-40.5 7.5        86.8+9.1 （2.3-1.6）

   3.4*（0.5+0.3*4）    0.648 [(0.4+0.5)*0.6]

请学生计算后，比较每组题中两题之间有什么关系？

组织学生讨论交流后发现：

一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。

组织学生说出运算顺序后，分组进行计算，每组做一题。

三、解决实际问题。

1、食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这种蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少克白色奶油？

先独立计算，再说说是怎样想的。

（1）算出100克彩色奶油可以做多少个蛋糕？

 100 2.5=40（个）

  （2）算出这些蛋糕一共用了多少克白色奶油？

40 5.6=224（克）

答：一共用了224克白色奶油。

请在小组里说说解答过程。

2、用计数器算出下面的食品每千克各是多少元。（图看书上）

虾片        鲜奶片     核桃仁      米饼

      启发学生用不同的方法解决问题。

四、作业设计：

练习十七   10、 12题。