幼师心声:幼儿教师的幸福

幼 儿 教 师 的 幸 福       幸福是一种发自内心的愉悦感受。这种感受不是别人给与的,而是在自己和孩子们共同成长过程中逐步生成的。这是一个感悟的过程,也是一个创造的过程。正是在对这一过程的追求中,我才慢慢体会到幼儿教育的魅力,才随着对幼儿教育职业的认同与欣赏而不断品味着来自这份职业的自豪与幸福感,从而执着于保教质量的提高,执着于对孩子的喜爱和对美好生活的追求。

      在浏览网页时,看到一段幼教格言:

爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。

    做人以真,待人以善,示人以美。永远保持一颗童心,做孩子的好朋友。

    宽容别人等于善待自己。

    欣赏别人的优点;善待别人的缺点;尊重别人的隐私;快乐自己的人生。

    人应该拥有两样东西:一盏用不熄灭的灯——希望之灯;一扇常开的窗——接纳之窗。

    热心对待工作,真心呵护幼儿,诚信服务家长。

       以上格言,让我感触颇深:要做一名幸福的幼儿教师,而幸福要靠自己在实践中品味。因为我爱孩子,爱我的工作。所以我愿意为之付出,为之奉献,为之创造,用满腔的热爱之情在平凡中书写幼儿教育,这一不平凡的事业。
 
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页面更新:2024-05-25

标签:教案   幼儿教育   幼儿园工作总结   幼儿教师   常开   幸福   幼师   格言   心声   执着   过程   孩子   职业   工作

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