大班敏感期试卷

班级       姓名        分数

一、填空(60分)

1、敏感期是指在( )到( )岁成长过程中,儿童受(           )的驱使,在某个阶段内,专心吸收环境中(               ),并不断(               )的过程

2、最早要和父母结婚,之后会“爱上”一个小伙伴,这是幼儿到了(            )敏感期

3、开始崇拜某一偶像,积累未来成人是的人格特征,这是(           )敏感期的到来

4、不仅开始表达感情,而且关注别人是否爱他。对父母的情感反应非常敏感,这是(           )敏感期的表现

5、对数的序列、概念和感念之间的关系产生兴趣,这是(             )敏感期的表现

6、大班幼儿对符号、书写文字产生兴趣,这是(                 )的敏感期来到了

7、从(  )到( )岁,幼儿开始询问自己从何处来?这是(           )敏感期的到来的表现。这是儿童安全感最早的来源

8、数学概念敏感期的到来,幼儿对(        )、(         )、(        )产生了兴趣。只有三位一体的掌握,才算掌握了数的概念

二、简答题(20分)

1、审美敏感期的具体表现是什么
 
 

2、人际关系的敏感期到来时幼儿的表现有哪些
三、分析题(20分)

班上的童童、王欣欣、刘宏、和宝宝几位幼儿经常在一起,形影不离。一起画画,一起玩玩具、做游戏,但有时也会出现一些小摩擦。童童会因为欣欣说:“我们不和你玩了”这样上午话而伤心,知道这个小团队接受了她。才重新愉快起来。

请分析幼儿的这种行为是什么敏感期的表现,如何引导?

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页面更新:2024-06-02

标签:教案   幼儿教育   幼儿园管理   大班   敏感   对数   些小   形影不离   试卷   幼儿   父母   兴趣   概念   儿童

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