教育笔记：小红花的魅力

    大班宝宝的自制力相对于中班的宝宝来说，要好很多.但是上课的时候仍然会有极个别的宝宝的注意力是不够集中的，有的时候上课还没几分钟，有几个孩子就坐不住了，今天读故事的时候，刚开始宝宝的态度还是蛮积极的，都能坐下来认认真真地读，过了一会儿，有的宝宝就开始说话，有的开始摸东西，别的宝宝认真地读着，他们嘴里就开始含糊不清的“恩~~啊~~的”我能看出来宝宝的耐心正在一点一点的耗尽。针对此情此景，我说：“今天哪个宝宝能到大家面前认认真真地读完这篇故事，谁就是最棒的，老师放学的时候就奖励他一朵小红花”。听到我要发小红花，那些早就没了耐心的宝宝，又重新坐正，注意力回到了课堂，一双双小眼睛看着故事书，小手在书本上一个一个的指着，认真地读起来。    其实，对大人而言，那只不过是一张贴画纸而已，可是对于宝宝来说，小红花的魅力敌过所有的事物，它能让注意力不太集中的宝宝立刻集中精神，它能让中午不愿睡午觉的宝宝立刻闭上小眼睛进入他们甜甜的梦乡，它还能让在班上特别调皮的宝宝安静下来。    我心里很清楚，不是小红花的魅力有多大，而是宝宝特别希望自己能够得到老师和爸爸妈妈的表扬和鼓励，别看他们小小的，好像不懂什么，其实，在他们小小的世界里面，老师的一个微笑，一个眼神，一个拥抱带给宝宝的精神上的鼓励是巨大的，它能让宝宝觉得我们在注视他们，没有忽视他们，它能让宝宝觉得上幼儿园很开心，因为老师一直爱着他们。而小红花只是将这种感觉物质化了。    所以我们爱宝宝们，就要关注他们平常生活中的一点一滴，从他们刚进幼儿园，进入教室开始，多多地表扬他们，鼓励他们。我相信在我们的表扬声中，宝宝们在蓝天一定会成为一个个身心健康的快乐小天使！