学前班6月份第(四)周保教活动内容

nursing and teaching activity contents

活动

activity

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language

语言活动:《马虎熊》

1.出示小熊卡片,启发幼儿回忆故事情节。

2.鼓励幼儿自由讲述故事。

3.请幼儿自由选择故事中的角色,边讲故事边表演。

health

健康活动:《毕业时的心情》

注意观察孩子的心理变化,如发现孩子有焦虑、伤心的表现等,要进行疏导。

·

数学活动:《向左向右》

家庭指导:引导幼儿正确理解运动方位,让孩子观察马路上、公共场所的箭头标志,能按箭头标志行走。

art

音乐活动:《上学歌

1、激发幼儿感受歌曲节奏欢快的氛围。

2、培养幼儿情绪应与音乐想吻合。

美术活动:《设计小书包

1.请幼儿自愿分组,各组幼儿都拿出自己的小书包,观察后讨论。

2.引导幼儿充分想象,绘画、制作喜欢的书包;在生活中,引导孩子练习有条理地、快速整理书包。

science

社会体验:小学生活真好

1.了解小学的基本设施、活动场所和小学生的学习生活,愿意上小学。

2.请家长与孩子交谈上小学的事情,激发孩子上学的愿望。

characteristic

activity

外教英语

english

english

字母:复习aa---ww

对话: i am ready.

is it eighty?

no , lower.

is it sixty?

no , higher.

is it seventy?

yes, you are right.

歌曲:ten , twenty , thirty.

家长执导:家长引导幼儿多说并进行表演。

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页面更新:2024-06-07

标签:教案   幼儿教育   幼儿园活动设计   学前班   英语   箭头   书包   幼儿   标志   家长   孩子   小学   内容   歌曲   音乐

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