各班游戏活动方案

大二班游戏活动 （一）                   智勇大闯关《运小鱼》活动目标：1.练习单脚跳，通过跳绳的基本动作，提高幼儿的弹跳力及动作协调能力。2.培养幼儿集体合作意识。3.通过游戏方式，巩固各学科所学知识。活动过程：1、幼儿表演拍手歌。2、大闯关：跳房子———过地雷阵———跳绳———捉小鱼回答问题3、教师小结大二班游戏活动 （二）                        《太阳系大家庭》活动目标：1.让幼儿初步了解天空中有关星星的基本知识，知道太阳系里的家庭成员，培养幼儿对大自然科学的兴趣2. 让幼儿在快乐和谐的氛围里学习成长。活动过程：一、猜谜语许多灯笼，挂在空中。晚上眨眼睛，闪闪放光明。二、 请星系宝贝们作自我介绍1、 我是水星，住在第一条轨道，离太阳妈 妈最近。2、 我是金星，住在第二条轨道，我最爱干净。3、 我是地球，住在第三条轨道，我最精彩。4、 我是火星，住在第四条轨道，和地球关系最好。5、 我是木星，住在第五条轨道，我个子最大。6、 我是土星，住在第六条轨道，我最漂亮7、 我是天王星，住在第七条轨道，我最乖8、 我是海王星，住在第八条轨道9、 我死冥王星，住在第九条轨道，离太阳妈 妈最远。但是我们最勇敢，和海王星一起说。三、 教师问学生答：1、地球地球在哪里？你的邻居都是谁？2、木星木星在哪里？你的邻居都是谁？3、天王星天王星在哪里？你的邻居都是谁？4、 浅黄色的是什么星？（金星）5、 血红色的是什么星？（火星）6、 蔚蓝色的什么星？（地球）7、 重量较轻的是什么星？（土星）8、 个子最大的是什么星？（木星）9、 最近最小的是什么星？（水星）10、最远的还有什么星？（冥王星）四、教师小结：    小朋友，你们的理想是什么？好多小朋友多说想当一名宇航员，你最想到哪颗星球上看以看呢？为什么？太空中有太多的奥秘等待我们去开发，老师希望你们认真地学习，长大后做一名真正地宇航员，到太空探索更多的秘密。大一班游戏活动（一）                   《小猴摘桃》活动目标：1. 通过有趣的故事情节，提高幼儿攀爬、跳跃、平衡的能力，培养幼儿的团体协作精神。2. 让幼儿随音乐做律动，进一步巩固身体打击乐级动物模仿操。3. 在游戏中让幼儿对十二属相进行正确排序。活动过程：一、情境导入，激发幼儿游戏的兴趣。  （播放优美的轻音乐：草原之夜）“ 快乐的一天开始了，宝宝们就要起床了。”生：（一、四、所有的幼儿相继起床，一幼儿自我介绍：我自己扣纽扣。两幼儿介绍：我自己穿鞋袜。男生介绍：我自己叠被子。女生:我自己梳头发。所有的宝贝说：刷刷牙，洗洗脸，一二一二上学啦！向老师鞠躬问候老师好）师：嗨！孩子们你们好！今天吕老师来扮演猴妈 妈，你们就是妈 妈的好宝贝！宝宝们，妈 妈带着你们玩一玩好吗？二、放音乐（三只小猪）   师生共同做热身运动：1：走、跑、跳、集合、分散                      2、身体打击乐                      3、动物模仿操   师：宝宝们，和妈 妈玩的开心吗？摸摸自己的小肚皮，是不是有点饿了呀？看，山的那边长着又大又红的桃子，我们摘桃子吃好不好？三、猴子摘桃：    介绍规则：想摘到桃子可不是一件容易的事。要爬过高山，经过独木桥，跳过小河，摘到桃子后，将桃子按照十二属相的顺序排好。宝宝们，你们有信心摘到桃子吗？妈 妈为你们加油！（分为两组：一组13人，接力进行，最后一个小朋友将小红旗交给老师，哪组先给哪组赢？）四、教师小结：    今天的猴宝宝个个都很勇敢，来为自己的精彩表现鼓鼓掌！妈 妈亲手将桃子发给赢了的宝宝们。输了的宝宝不要灰心，妈 妈相信你们下次一定赢。有好吃的东西大家应该共分享，来赢了的宝宝把桃子分给这组的宝宝们。孩子们，你们吃饱了吗？来，跟着妈 妈回家了，路上可要注意安全哦！！！大一班游戏活动（二）                      《奇妙的数字》活动目标：1.能认识区分10以内的单双数，理解单双数的实际意义。2.具有逻辑思维能力，理解相邻数之间的等差关系。（多1和少1的关系）3.培养幼儿思维的灵活性和口语表达能力。活动过程：一、拿出扑克牌进行操作游戏1、 找出单双数2、 教师说数字找出相邻数3、 1----10排序4、 教师说应用题，幼儿说算式找答案二、找出几名小朋友，带上小动物的头饰，教师问左边的第几个是谁？右边的第几个是谁？三、拿出豆子、花生、瓜子皆可，2个，5个，10个的数中班游戏活动（一）                    《宝宝，在哪里》活动目标：1、 让幼儿进行音乐表演。2、 通过游戏让幼儿正确的认识音乐中的图形，提高幼儿的辨别能力。3、 让幼儿在游戏中认识各种天气。4、 让幼儿认识各种蔬菜、水果，会用人民币购买东西。活动过程：一、师生表演《祖国祖国我们爱你》二、 幼儿围坐一圈，进行游戏。师问生答：  小朋友小朋友我问你，晴天晴天在哪里？                  老师老师我告诉你，晴天晴天在这里。1、 天气预报2、 数学的图形3、 蔬菜水果（一幼儿扮演老爷爷买菜）三、教师小结                  小班游戏活动（一）                    《认识前后》活动目标：1、在游戏中培养幼儿的灵敏性和躲闪能力。2、 以自身客体为中心，区分前后和初步了解前后位置是可以变换的。活动过程：一、老鹰捉小鸡的游戏：一幼儿扮演鸡妈 妈，一幼儿扮演老鹰，其他孩子扮演小鸡，被捉到的孩子说出前面是谁？后面是谁？二、 幼儿手拉手站成一圆圈，教师说停，摸到的幼儿说出前面的小朋友是谁？后面的小朋友是谁？三、 教师小结小班游戏活动（二）                 《什么动物在唱歌》活动目标：1、在听声猜动物的游戏中，幼儿有兴趣的模仿各种动物声音、动作。2、培养幼儿初步交往能力。活动过程：一、 教师弹琴，幼儿演唱   几名幼儿戴上头饰逐一走出，全体幼儿边唱边猜二、教师放动画唱歌视频    全体幼儿和老师一起表演什么动物在唱歌。