周
目
标
生活:能有规则的进行区域活动。
生活:能根据天气变化增减衣服,有汗时及时擦汗。
语言:感受诗歌的韵律和意境美。《梦》语言:学习和运用图书中句式表达自己的相关经验。《小花籽找快乐》
科学:感受力与物体运动的关系。《神奇的力》
美术:感受水墨画的特点,尝试简单作画。《水墨游戏》
美术:欣赏建筑物的结构美,造型美。《高耸的楼房》
数学:从整体的图中找出缺少的部分。《缺了哪一块》
数学:感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便和有趣。《有趣的数字》
音乐:欣赏世界名曲《天鹅湖》选段,感受乐曲aba结构特点及艺术美。《天鹅湖》
社会:学习招待客人的基本礼节(问好、打招呼、敬茶、道别等)。《小主人》健康:知道人的情绪情感是不一样的,能察觉他人的不同情绪。
环保语言:能描述简单的事物,大胆表达自己的感受。激发幼儿爱树木、爱幼儿园的感受。《我的树朋友》
环保科学:了解常见的纸制品的特征,感受它们与人们生活的关系。《纸和纸制品》
环保音乐:准确唱三拍子的歌曲,学习用歌声表现出歌曲的节拍特点。懂得爱护植物。《树苗苗》
环保体育:练习在平衡木上走,发展幼儿的平衡力。教育幼儿要爱护小树苗。《种树》
练习双腿加物跳的动作,发展腿部力量。《小兔搬家》;
尝试利用抛接圈进行两人抛接游戏,提高抛接能力和合作能力。《有趣的抛接圈》
练习走步和躲闪的能力。《揪尾巴》
练习在一定范围内四散的追逐跑。《帮助朋友》
周一
周二(环保日)
周三
周四
周五
晨间活动
模仿操
模仿操
模仿操
模仿操
模仿操
教学活动语言:
《梦》环保:
科学《纸和纸制品》
苗苗》语言:《小花籽找快乐》数学:
《有趣的数字》英语:《 》社会:
《小主人》
环保:歌曲《树苗苗》英语:
《 》科学;《神奇的力》
美术:
欣赏《高耸的楼房》
户外活动辫子
报纸球
玩圈沙包飞盘
艺术活动数学:
《缺了哪一块》
环保:
语言《我的树朋友》
音乐:
欣赏《天鹅湖》美术:
水墨《水墨游戏》健康:《有趣的表情》
体育活动体育:《揪尾巴》
环保: 体育《种树》 体育:《小兔搬家》体育:
《有趣的抛接圈》体育:《帮助朋友》
页面更新:2024-04-17
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