一、经过几节课的忙碌,网店美化教学任务基本完成,感触较多,需认真总结回味,目的就是下次做的更好。
1、学生在整个操作过程中比较投入,纪律较好,积极性高,这些是和平时的课堂纪律管理及任务驱动教学法分不开的,我们应该继续保持发扬这种传统。
2、整个过程条理性仍需改进,在教学中要体现出工作过程化的教学思路,即网店美化工作的流程需要深深印在学生脑中,只有学生熟记这些流程,在今后出去工作时才能顺利地开展工作。那么如何让流程的建立及实施工作成为学生真正的能力是教学重点。
3、实训题设计时仅仅对学生的技能如何练熟进行了规划,但是对于学生美化思路的形成训练较少,使得学生只能做到按老师要求训练技能,而不能真正把这种技能灵活运用;另外教师提供的素材图片是教师自己网店的素材,那么针对于学生自己的网店,如果让学生搜集素材、处理素材等等方面更应该是重中之重。另外针对于学生网店必须进行数字证书安装的`问题,需要想出解决方法。
二、课题组成员评课:
向:整节课内容较多,时间安排上可以再宽裕些,保证学生的学习时间。
顾:工作过程化教学模式作为一种新式的接近于实际的教学模式,是我们都必须深入研究的,并且把实际教学真正融入到这种模式中
庄:一节课内应用了三种不同的应用软件,学生思维跟进速度能否满足要求?但从学生操作过程来看,学生对PHOTOSHOP掌握的较熟,对于Dreamweaver中网页图片地址的修改还要再加强
简:学生最后一步网店的操作没能进行,是遗憾之处,毕竟所有的操作都是为了最后的网店的美化来进行的。
页面更新:2024-06-01
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