九寨沟的教案设计

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第三、四、五自然段。

　　2、学会本课17个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语。

　　3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。

　　4、了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱 祖国的思想感情。

　　教学重点：

　　九寨沟-教案教学设计

　　体会课文描绘的.意境

　　教学难点：

　　了解最后一个自然段在全篇中所起的作用

　　教学准备：

　　投影片 课文录音

　　教学时间：

　　三课时

　　第 一 课 时

　　教学内容：读通课文 、理清层次、学习第一段

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　1、板书课题

　　同学们，这节课我们来学习一篇新课文

　　（板书： 九 寨 沟）

　　2、设疑：

　　题目中的沟指的是山沟，这里的山沟为什么叫九

　　寨沟呢？九寨沟是什么样的？下面，我们带着这些

　　问题来学习课文。

　　二、初读课文

　　1、出示自读要求

　　（1）轻声自由读课文，边读边画出生词，对照生字表

　　读准字音。

　　（2）读顺句子。

　　内容概括：这篇介绍了关于九寨沟,九寨沟-教案教学设计，希望对你有帮助！