教学目标
1、了解大兴安岭的景物特点,受到热爱祖国的思想教育.
2、通过学习课文,学习作者细致观察和在景物描写中表达思想感情的方法3、理解课文内容,体会作者的思想感情
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:体会作者的“亲切与舒服”的感觉。
教学过程:
一、启动激趣
同学们,前不 久我们跟随老舍先生去领略了“一碧千里而并不茫茫”的大草原,这节课,我们又将和老舍先生一道步入那浩瀚的林海。(板书课题;林海)3、同学们,现在我们就跟随老舍先生一起走进原始森
林,亲自去体验一下。(播放“森林”画面)
4、这番美丽的景 象,语言大师老舍先生又是怎样来描绘的?请同学们在“岭”、“林”、“花”三部分中选择自己最喜爱的一部分,重点阅读。(出示要求):三、情感升华应用验证
1、用一两句话表达你大兴安岭的喜爱之情。2、根据课文内容写一则广告词。板书设计: 林海(大兴安岭) 亲切、舒服(悦耳的名字) 亲切、舒服(美丽不空洞) 亲切、舒服(兴国安邦)页面更新:2024-04-30
本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828
© CopyRight 2008-2024 All Rights Reserved. Powered By bs178.com 闽ICP备11008920号-3
闽公网安备35020302034844号