绘画《会跳舞的树叶》教学反思

我有时在思考,如何上好美术课,让我们班的孩子在画画方面有所提高。我发现我班的孩子在画画方面还是欠缺的。先从拿记号笔开始说,形形色色的拿笔方法都有,老师也强调、纠正过,但孩子们还是不会握笔。再从下笔画画说,有的下笔很重,会发出“吱吱”的声音。有的不敢下笔,生怕画的不好。有的就在那里乱画,乐在其中。
    今天画的是“会跳舞的树叶”。我先用情境导入,让幼儿对作画感兴趣。然后拿出示范画,让幼儿观察。幼儿操作时,全体幼儿都能动起手来,很多幼儿的想象力都很丰富。但我发现有几位幼儿不敢动手,很多幼儿动手能力比较弱。我在想是我上课时讲的不够详细还是幼儿没听懂。有些幼儿还是停留在老师的范画中。当我巡回指导的时候,看到有的幼儿乱画时,就不免要生气,把他们的画扔进垃圾桶重新画过。由于在上课时,我怕时间来不及,也怕他们树叶画不好,因此没有讲解要如何涂颜色。结果,孩子们都把一张树叶涂的五彩斑斓,红的、黄的、蓝的、绿的都有。这的确是我的疏忽造成的。
    我喜欢上美术课,每次看到孩子们在画画上有所提高,我心里就特开心。当然,我在教学方面还有所提高,还要不断地向有经验的老师学习,希望自己也有所提高。

 
 
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页面更新:2024-05-02

标签:教案   教学反思   幼儿园教学反思   树叶   美术课   乐在其中   课时   情境   上好   幼儿   不好   老师   孩子

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