托班寻找小动物活动教案

　　活动目标

　　1.练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。

　　2.熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。

　　3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。

　　活动准备

　　1.音乐：优美的乐曲

　　2..图片：小兔、小鸭、小猫图片，软垫四块。

　　活动过程

　　一、带领宝宝进行热身活动。

　　1.教师：宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。

　　2.宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：这是谁的家？

　　它是怎么叫的`、怎么走路的？

　　3.宝宝随意学一学他们走路。

　　二、玩游戏

　　1.讲解游戏规则

　　教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，

　　找到后说：我找到xx了"并学两声xx叫，或学xx走路。

　　2.幼儿游戏教师说儿歌：

　　爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

　　教师：宝宝要去找哪个小动物啊？

　　幼儿：小兔

　　教师：我们跑着去找小兔吧。

　　教师提示：宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！

　　找到后，在小兔周围学小兔跳。

　　3.教师变换儿歌内容：

　　轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。

　　教师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏。

　　视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。

　　三、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松。

　　带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。