教学目标:
1、 掌握本单元词语:会读、会写、会用。
2、 熟读并背诵宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》,养成积累的.习惯。
3、 读“趣味语文”,领悟标点符号的妙用。
教学重点:
掌握本单元词语:会读、会写、会用。
教学难点:
理解“日积月累”中的古诗。
教学安排:
一课时
教学过程:
一、 导入
二、 学习“词语盘点”
1、 读。
2、 纠正易错字。
3、 词语运用。
三、 学习“日积月累”
1、 简介古代作者。
2、 初读古诗,与同桌互读,纠正读错的音,互相说意思。
3、 师点拨。两首诗各写了什么节日?描写了哪些节日风俗?
4、 指导学生背诵。
5、 你还知道哪些写节日的诗?
四、 学习“趣味语文”
1、 默读“趣味语文”两遍,想一想,再说说有趣在哪里,然后说说自己的体会。
2、 你还知道哪些与标点有关的故事?
3、 拓展。
五、 作业
1、 词语盘点抄一听一。
2、 日积月累背诵默写。
页面更新:2024-06-01
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