教学目标:
1、搜集赞美母亲的诗词、成语,写在纸上向同学展示。
2、每天帮妈妈做一件事情,并写出体验日记。
重点难点:
每天帮妈妈做一件事情,并写出体验日记。
教学准备:
课前一个星期每天帮妈妈做一件事情,并写出体验日记。
教学过程:
一、谈话导入。
同学们,今天,我们将在班上开一个“交流展示会”,你们都做好准备了吗?
二、教学过程
1、师宣布:本班“交流展示会”现在开始。
A、让学生把搜集到的赞美母亲的诗词、成语在四人小组内向同学展示、交流。
B、四人小组组长汇总各组员意见后,面向全班汇报。
C、师小结。
2、讨论区:你是怎样看待妈妈对自己的批评的?
3、体验大行动:A、把课前一个星期每天帮妈妈做一件事情所写出的`体验日记在四人小组内汇报。B、四人小组中推选写得最好的同学向全班汇报。C、师小结。
三、师总结:
这节课,同学们都交流得很好,看来你们课前都做了充分的准备。
四、布置作业:
让学生把搜集到的赞美母亲的诗词、成语有感情地读给妈妈听。
页面更新:2024-06-17
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