邮票小学美术教案

　　课时：一课时

　　目标：

　　1、通过上网，让学生欣赏、评论各国的邮票。

　　2、试制一枚邮票，尽力绘制得精致、美丽、动人。

　　3、鼓励学生用各种方法制作邮票。

　　重点：通过上网，让学生欣赏、评论各国的邮票。

　　难点：鼓励学生大胆构思、充分发挥想象，能设计出各具特色的作品，并用多种工具表达。

　　准备：教师：提供网站、课件。

　　学生：……

　　过程：

　　一、组织教学

　　二、导入新授

　　小朋友，这是谢老师寄给北京小汤山医院全体医务工作人员的一封慰问信，我用工整的字体写上了邮编、收信人和寄信人的地址，这样可以寄出去了吗？

　　噢，邮票是寄信的“通行证”，今天的美术课我们共同来了解有关邮票的知识。

　　三、上网查询

　　获取知识的途径很多，我们就用最快捷的方法——上网查资料来解决这下面两个问题

　　你知道最早的邮票是哪一年发行的'？

　　你认为邮票有什么特点？

　　在上网的过程中要求小组分工，每人解决一个问题，再合作，大家在小组中交流。

　　好下面谁代表小组来告诉大家最早的邮票的有关内容。

　　谁又来说一说邮票有什么特点？

　　四、欣赏

　　我们已经知道了这么多有关邮票的知识，下面就请小朋友到图片天下上欣赏一些邮票，欣赏完后，把你最喜欢的邮票介绍给大家。

　　五、示范

　　听了大家的介绍，看了这么多设计精美、惹人珍爱的邮票，谢老师也忍不住设计了一张邮票，老师是以卡通画的形式来表现的。如果请你来设计，你准备设计成什么样的？

　　设计的过程中千万别忘了发行者、邮资、和年代哦！

　　顺便考考你，要寄到外地的邮票需要多少钱？

　　六、学生作业

　　我知道大家一定迫不及待、跃跃欲试了，好下面请大家开动脑筋、利用各种绘画工具进行设计。

　　孩子们，动手干起来吧！相信你们一定能比老师设计的更完美！

　　七、巡回指导

　　巡视全班学生作业。

　　辅导个别学生，引导其作业紧紧围绕主题。

　　适当之时给其绘画资料借以参考。

　　鼓励学生画出独特的作品。

　　部分学生讲明创意，为其他学生拓宽思路。

　　八、评讲

　　看了大家的表情，老师就知道你们一定把邮票设计的非常精致、美丽、动人，谁愿意把你们的设计介绍给大家？

　　对自己的作品及他人的作品的欣赏，并加以评价。

　　九、小结

　　终于可以发信了，小小的一封信，有了这么多造型新颖、别具匠心的邮票作点缀，相信北京小汤山医院的叔叔、阿姨们更加坚定战胜sars的决心。

　　其实，有关邮票的知识还很多很多，如果有兴趣的小朋友回家后继续查阅，你一定会发现：小小的邮票，奥妙无穷……

　　好，大家安全关闭电脑，别忘了把自己周围整理干净！