《家乡的明天更美好》教案设计

　　活动目标：

　　了解自己家乡的变化，利用提供的材料动手动脑，为家乡的明天绘制蓝图，从而开发学生的潜能，发展学生的个性，培养学生热爱家、立志将家乡的明天建设得更加美好而努力学习的情感。

　　活动准备：

　　以个人或小组为单位，找找长沙的变化；准备好彩笔、纸、等工具。教师准备投影片。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　师：身边的路在变、像潇湘大道、金星大道、桥在变，车也在变。我们生活的'地方每天都在变化，你注意到了吗？

　　二、活动：

　　以小组为单位，把发现的变化，用图片、照片或故事的形式进行展示、交流。（通过活动，让学生感受到家乡的日新月异。）

　　三、教师展示投影片、创设情境。

　　图片内容为长沙的未来设计蓝图，（可自己设计或从报刊杂志上剪裁下来）边出示图片，边进行讲解、力求简单、不因此拘束学生的思维。

　　四、学生畅谈对家乡美好未来的憧憬。

　　1、观察教材，读一读旁白，说一说他们设计的家乡的明天是什么样。

　　2、学生畅谈自己对家乡明天的憧憬。

　　五、学生动手实践、开展活动。

　　1、教师提出要求：用自己喜欢的方式用画笔描绘出来，可以剪贴做砂画、拓印、纺织等形式。

　　2、学生自主活动：自主选择材料，完成设计。（个人、合作行为均可）。

　　3、展示作品

　　（1、）学生上台向同学们介绍自己的设计，画记录绿化区的美好景色。

　　（2、）评价：可采取自我评价、相互评价和师生评价等多种方式，使同学在轻松愉快的气氛中展示活动成果。

　　六、活动、总结、延伸

　　回家以后将自己的设计向爸爸妈妈介绍，听取他们的看法；将自己的设计用简短的

　　文字叙述出来。