九年级物理的教学反思

  这是第十二周上周我班进行了半期测试,今天我在九年级一班评讲这套物理试卷。从考试的结果来看,多数同学不能及格,高分的学生也比较少。但这套试卷比较简单,基本上全是考查物理基础知识,没有难题、怪题、偏题。可考试的结果并不是怎么理想。

  今天第三节课在九年级一班评讲这套试卷,在评讲的过程中,涉及要学生回答的问题,可学生却一问三不知。从考试结果和评讲的过程来看,学生对基础知识的掌握并不够,其次学生还缺乏相应的能力,如思考分析能力、观察理解能力、实验操作能力。我认为在以后的教学中,一定要注意对教学中的知识点的强调,教学应以基础知识为主,在学生完全掌握了基础知识过后,再对相应的知识做适当的延伸,从而逐渐扩展学生的知识面。其次在以后的.教学中应多注意对学生能力的培养与锻炼。着重培养学生的思考分析能力、观察理解能力、实验操作能力。还有就是要着重培养学生对物理知识的应用能力。

  学生只有在掌握了知识、学到了方法、拥有了能力、懂得了应用后在是一位不错的学生。

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页面更新:2024-04-29

标签:教案   语文   教学反思   九年级   物理   偏题   基础知识   试卷   能力   操作   知识   考试   学生

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