夏教学反思范文

  从这一课开始,我就一直在思考,如何根据每一课寻找读写结合点,将语言文字运用落到实处。从课堂上看,在我的引导下,孩子们能够沉下心来思考,一步步破解语言密码,触摸到语言之美。更可喜的是那些学习上有困难的孩子,有扶有放的教学方式,让我成为他们学习中的促进者、引导者,在我的帮助下,他们有了发现,有了成功的体验,不再是一个听众,慢慢成为课堂活动的参与者。我告诉孩子“每个人的潜力是无穷的.”,只要你愿意,老师乐意带着你一起到语文的王国里遨游,探寻语言文字的奥秘。

  整节课,大家学得扎实,我的收获也很大。让我看到了要让孩子们动起来,进入到课堂的学习中,才是真正成功的教学。

  在这节课上,教学是一个将思考付诸实践的过程,在这个过程中,我欣喜因为我的努力,将最好的方法带给孩子们,帮助掌握学习的金钥匙,学会学习。

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页面更新:2024-03-24

标签:教案   语文   教学反思   引导者   王国   付诸实践   金钥匙   落到实处   语言文字   参与者   课堂   语言   孩子   范文

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