四年级下册《语文百花园一》教学设计范文

　　教学目标

　　寒假中的一件事

　　教学目标:

　　1、让学生掌握事情的六要素；

　　2、引导学生将事情的经过写具体。

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，新年好！寒假结束了，我们又回到了学校学习。寒假已经过去了，大家过得愉快吗？有没有同学能说说这次寒假给你带来什么感受。

　　生：高兴、愉快，无聊、没趣

　　小结：看来大部分的同学寒假生活过得不错，挺丰富多彩的：年夜饭全家相聚一堂的时刻，拜年时拿压岁钱的欢乐，逛公园、读书、看电影、玩游戏的欢乐相信都会让同学们记忆犹新，想起来其乐无穷。我们本节课的习作要求就是写自己在寒假中亲身经历的一件事。

　　二、板书课题：记寒假中的一件事

　　今年的寒假比往年的都要长，同学在寒假里一定发生过很多事情。现在请同学们回忆一下，寒假里发生的`事情里，哪一件事给你留下最深刻的印象？

　　小组合作交流，自己在寒假里发生的事情。

　　可能寒假里发生的事情比较多，大家一下子不知道说什么好。老师可以给大家一些参考，我们把寒假里发生的事情来个分类：

　　节日篇：在寒假里，我们度过了一个非常重要的节日——春节，在春节期间又发生了哪一些有趣的事呢？

　　旅游篇：寒假去了哪里旅游，发生了一件什么事？

　　学习篇：虽然是寒假，但也不忘充实自己的学习生活，在学习中又发生了哪件令你难忘的事情？

　　其它：

　　三、写作指导

　　（一）、确定中心

　　什么事：有趣的，高兴的，难忘的，感动的，最精彩的

　　（二）具体，突出重点

　　1、周围的环境：写出特点，渲染气氛，表达感情

　　2、注意人物语言，神态，动作，心理

　　3、写出感受。

　　课后反思：