幼儿园我是安全小卫士安全教学设计

　　教育目标：

　　1、引导幼儿了解日常生活中的一些安全知识;

　　2、帮助幼儿初步建立自我保护意识

　　3、帮助幼儿树立我是安全“小卫士”的意识。

　　课前准备：

　　1、多媒体课件。

　　2、实物教具：气球鞭炮、气球、牙签、唐老鸭玩具。

　　3、活动展室准备好安全教育图片。

　　教育过程：

　　1、导入活动，激发兴趣。

　　今天，“唐老鸭”到我们这来玩，看!它在干什么?

　　【老师操作唐老鸭玩具，表演放鞭炮，不小心“炸伤”手的事情，（用气球做成“鞭炮状”，用牙签做成“火柴”）】

　　老师问：唐老鸭这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?

　　在幼儿回答后，教师引导孩子树立我是安全“小卫士”的.意识。

　　2、观看录像，讨论录像中佳佳、君君的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

　　“佳佳、君君的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”

　　总结：

　　①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。

　　②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。

　　③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。

　　3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。

　　在幼儿回答后，教师再次引导孩子强化我是安全“小卫士”的意识。

　　4、教师扮作唐老鸭邀请小朋友去看活动展室看健康安全图片展(征求小朋友的同意)

　　5、在活动展室，教师引导幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。

　　6、讨论： “听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?”

　　“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?”

　　“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么做?”

　　“能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?”

　　“能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?”

　　“能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?”

　　“出人房门应该怎么样?” “上下楼梯应该怎么走?”……..

　　7、归纳活动内容：在教师的引导下，归纳生活中的安全注意事项。教师再次引导强化孩子争做安全“小卫士”的意识。

　　8、当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。