请到我家来做客教学设计范文

　　教学目标：

　　1．能听出别人说话中的明显错误，并进行改正。

　　2．能有顺序地说出请到我家做客该怎么走的路线。

　　教学过程：

　　一．揭示课题，明确学习目标。

　　同学们，这节课我们进行听说训练请到我家来做客。

　　本节课听说训练的要求：能有顺序地说出请到你家做客该怎么走的路线；能听出别人说话中的错误，并改正。

　　二．学习介绍的方法。

　　1．杨正想请同学到他家去做客，可是同学们不知道他家去该怎样走。他热情的向大家做了介绍。

　　2．听录音。

　　3．讨论上述问题

　　所经过的几个地方的'顺序有错误。应先经少年宫，后经农贸市场。

　　到中山路和人民路交叉口时，只要向东拐弯走到人民路，找到新华书店，不需要过岗亭，过岗亭反而不易找到新华书店。

　　4．明确介绍路线的要求。

　　1．经过地方的名称不要说错。2．经过地方的顺序不要颠倒。3．东南西北的方向要说准确。

　　三．看图练习有顺序的介绍。

　　请你看着图，按照黑板上的要求代替杨正向他的同学们介绍一下去他家的路线。

　　自由练说指名说

　　评议

　　四．说说到自己家该怎么走？

　　五．总结。