色彩的强烈对比和柔和对比

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页面更新：2024-05-25

标签：教案体育小学体育柔和色彩

我们身边的线条

小学美术教学案例郑州市管城区翟青课题：教学内容与目标： 1通过本节课引导学生从生活中发现线条、认识线条，培养学生从生活中发现美，感受美的能力。初步培养学生运用线条进行表现的能力。

触摸美丽

第4课

鱼儿游游

《》教案课题：课时： 1课时教学目标：用声音、绘画、剪纸等游戏方法表现水中游来游去的鱼儿，从音乐、美术、舞蹈几方面感受的感觉。学习领域：综合探索造型表现课前准备：师生一起收集

《小小食品店》说课

稿老师们：你们好！我今天的说课将采用“三说”的模式。即一说教材、二说教学目标、三说教学设计。理论根据将贯穿在以上流程中。一、说教材《小小食品店》这一课，选自义务教育课程标准实验教材小学美术一年级上册（湘

玩泥巴

课题：玩课时共2 课时本课第1 课时教学目标：1、感受泥性，体验愉悦。 2、了解盘泥条的基本制作方法。重点难点：1、充分掌握想要制作的形状、特征，使用泥土做成立体的形状。 2、对造型的细

树叶拓印（树叶印画）

树叶拓印(树叶印画) 概要： 1.利用情节，引出课题； 2.教树叶拓印的方法。一、教学目的： 1.引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。 2.引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。 3.情感教

《小纸人》美术说课教案

(一)说教材1、教材分析：《小纸人》是上海市九年制义务教育小学教科书美术第三册中的一课，在第一册美术教材《快乐的儿童》(拼贴画)中，学生曾学用基本形拼贴人物；在第二册美术教材中，又在《我为同学印照片》(纸版画)和《服

25 我知道的职业

课题25 我知道的职业第 25 课时总 1 课时教学目标通过了解不同的职业,能知道它职业的特征，能用线条和色彩画出来,提高学生的表现能力. 教学课型与方法绘画教材分析重点是表现出不同职业的特征难点是

我设计的桥

教学要求：1、了解认识桥的新的功能。2、提高学生对桥的审美能力。3、增强学生的想象能力和创造能力。4、提高学生的动手动脑能力。教学重点：设计桥的新造型。教学难点：造型新颖，有自己独特的艺术特点。教学课时：一课时

插画

儿歌童话配画教学目的：1、培养创造表达能力 2、培养想像力重点难点：给儿歌或童话配画教学准备：配有画的儿歌、童话书教学过程一、导入新课童话和儿歌伴随我们长大，忘不了那些动人的情节，欢乐的节拍，我记得我

踢踢腿弯弯腰

对象小学一年级教学目的 ? 在运动中初步认识人体结构，重点是躯干、四肢和头颈的运动变化。 ? 学习用纸质材料来折、撕、拼、摆、贴人形的方法,体验制作中的乐趣并渗透废物利用的环保知识。

邮票设计(六年制小学美术第八册)

概要：课程进行的脉络如下:让学生欣赏邮票介绍邮票种类及涉及项目产生设计冲动设计讲评。教学目的：了解邮票的有关知识，掌握邮票的设计方法，设计一张漂亮的邮票。培养学生的创作能力，设计能力和审美情趣。

2文房四宝和毛笔执笔

课题：教学目标：了解我国古代绘画工具，认识文房四宝以及他的性能。传授做画中使用毛笔的要领，简单学习中国画的表现技法。激发学生对中国传统绘画的学习热情。教学重难点：学习和了解文房四宝的使用和性能。学习毛笔的执笔

高一美术中国书法艺术

课业类型：欣赏课课时： 1节教学方法：讲授、讨论法教材分析：中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术，有着悠久的发展历史，历代书法大家、名作迭出。课本以书法的发展历程为线，以历代书法名作为面，综合叙述了文字的各体

现代服饰艺术教案------时尚的美

教材分析：本课介绍内容较多，包括服饰的的基本知识、优秀服装设计欣赏和服饰美的一些基本原则。但许多内容没有图片，课本已有的图片不仅过于陈旧，而且无男子服饰。如采用课文上的图片，必不能完成教学任务。因此，课本上的图

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第十七课色彩的空间性 (高中美术教案)

我为校园添色彩

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