小学音乐《五指山歌》的教学设计

　　教学内容

　　《五指山歌》

　　教学目标

　　1.能作优美抒情的情绪演唱《五指山歌》。

　　2.能将《五指山歌》与《军民团结一家亲》进行对比。

　　3.能模仿斗笠舞的基本动作。

　　教学设计

　　一、导入

　　出示地图，让学生找一找海南岛的位置，欣赏岛上风光，了解黎族的`风土人情。

　　二、学唱歌曲

　　⒈范唱。

　　⒉思考延长音的的作用。

　　可通过对比方式。

　　⒊通过模唱学会唱延长音。

　　注意延长音要唱得饱满，连贯、时值准确，收放一致。

　　⒋在延长音处加入衬词。

　　哟 咯? 哟 咯?

　　⒌讨论如何能更好体现歌曲和意境，试着做一做。

　　三、欣赏《军民团结一家亲》

　　⒈介绍剧情。

　　⒉听赏。

　　⒊比较与《五指山歌》的异同之处。

　　⒋学跳斗笠舞的基本动作