教学目标
1、了解普通话的重要性。
2、使学生在实践调查中锻炼自己,提高学习、研究、合作和解决问题的能力。
教学重点:
指导学生注重实践,在实践调查中锻炼自己,提高学习、研究、合作和解决问题的能力。
教学时间:
2课时
教学过程:
一、情境导入同学们,你们在语文学习中,普通话水平有了很大的提高,老师现在要考考你们,看谁的普通话说的好。
二、自由分组,进行调查
1、填写调查记录 2、调查对象身边的亲戚、朋友。如:爷爷奶奶、爸爸妈妈、同学老师和左邻右舍。
3、调查方法 观察和采访
4、调查内容 我们这个地方那些字的'发音不准确? 在人们口语中有哪些方言? 谁的普通话讲的好?
三、课后拓展
1、帮助别人纠正发音,学习普通话。
2、搞一次普通话的宣传活动。
页面更新:2024-04-17
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