三年级上册第二单元教学设计

　　一、教学目标：

　　1、知识目标：使学生掌握身体部位的`单词：ee、ear、uth、nse. 并运用句型：“ Pint t her ….”

　　2、能力目标：学生能能根据 “Pint t her … .”指令做动作，

　　并能根据图片和身体部位说出单词和句子。

　　3、情感目标：增强学生学习英语的兴趣以及合作意识。

　　二、教学重点、难点：

　　1）重点：熟练掌握单词“nse、uth、ee、ear”

　　以及运用句型“Pint t her…”作出反应。

　　2）难点：his 、her的区分

　　三、教学准备：多媒体，单词卡片、录音机，磁带  四、教学过程：

　　Step1：Greetings.

　　Step2：Waring up.

　　1、Chant：

　　Head ,head,head. This is  head .

　　Ar,ar,ar . This is  ar.

　　Hand，hand，hand This is  hand.

　　Leg, leg, leg. This is  leg.

　　Ft,ft,ft. This is  ft.

　　2、出示一张男孩的图片，生指身体部位说词,师做示范：

　　T: This is a b. This is his head/ ar/ leg/ ft.

　　Step3：The ne